Raumgestaltung und exekutive Funktionen im U3-Bereich
Wie kann Raumgestaltung im Krippenalltag gezielt die Entwicklung zentraler Gehirnfunktionen unterstützen? Dieses Online-Seminar zeigt, wie durchdachte Räume Impulskontrolle, Konzentration und Flexibilität bei Kindern unter drei Jahren stärken – fundiert, praxisnah und kreativ. Für alle, die Entwicklungsräume bewusster gestalten wollen.
Die Gestaltung von Bildungsräumen hat unmittelbaren Einfluss auf die kindliche Entwicklung – insbesondere auf die sogenannten exekutiven Funktionen (EF), also die grundlegenden Steuerungsfähigkeiten des Gehirns wie Impulskontrolle, Arbeitsgedächtnis und kognitive Flexibilität. Dieses Seminar beleuchtet die Zusammenhänge zwischen Raumgestaltung und der Förderung dieser zentralen Fähigkeiten auf Basis neuester neuropädagogischer Erkenntnisse.
Inhalte sind u. a.:
- wie die Grundlagen und die Bedeutung der Raumgestaltung die Pädagogik mit unter 3-Jährigen beeinflussen
- Praxisbeispiele und kreative Ansätze zur Raumgestaltung, die die Entwicklung der Kinder unterstützen.
- Reflexion und Austausch zu den Herausforderungen der Raumgestaltung in der eigenen Einrichtung.
- freiwillige Praxistransferaufgabe: Entwurf einer Raumgestaltung, welche die exekutiven Funktionen fördern und individuelle Bedürfnisse der Kinder berücksichtigt.
Ziele:
- Neuropädagogische Inhalte zu den exekutiven Funktionen – Was ist unter EF zu verstehen? – Die Bedeutung der EF – Wie können diese in Bezug zum Raumkonzept gefördert werden?
- Entwicklung der Raumgestaltung als Lern- und Entwicklungsraum, der die exekutiven Funktionen der Kinder fördert
Interessiert?
Bitte melden Sie sich auf der Webseite des Paritätischen Bildungswerks Bundesverband e. V. für das Seminar an.