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Projekt

Partizipation und Demokratiebildung in der Kindertagesbetreuung

Verschiedene Spielzeuge wie Holzbuchstaben und Knete stehen auf dem Tisch einer Kita zur Auswahl
Gautam Arora/Unsplash
Die meisten Kinder in Deutschland besuchen vor dem Schuleintritt eine Kita oder eine Tagespflegestelle. Sie erleben zum ersten Mal eine Gemeinschaft mit Menschen außerhalb ihres vertrauten familiären Umfelds und die Möglichkeit, im Miteinander weitere wichtige Erfahrungen zu sammeln. Im Kita-Alltag erleben sie Vielfalt und erfahren Demokratie. Hier setzt die Demokratiebildung in der Kindertagesbetreuung an. Interessierte und Fachkräfte der Kindertagesbetreuung finden auf diesen Seiten Videos, Dokumentationen, praktische Arbeitshilfen u.v.m. zu den Themen Partizipation, Kinderrechte, Vielfalt, Beschwerdemöglichkeiten für Kinder, Demokratiebildung in der Kita etc.

Erziehungs- und Bildungspartnerschaft

Mit dem Begriff Erziehungs- und Bildungspartnerschaft wird betont, dass Eltern/Erziehungsberechtigte und Kita/Kindertagespflegepersonen zum Wohle des Kindes zusammenarbeiten sollen. Dies wird vom SGB VIII ausdrücklich gefordert (§ 22 SGB VIII). Erziehungs- und Bildungspartnerschaft basiert auf gegenseitigem Vertrauen, Respekt, Wertschätzung und der Bereitschaft, in den Dialog zu treten. Transparente wechselseitige Information und die Beteiligung der Eltern an Entscheidungen über wesentliche Angelegenheiten der Kita (demokratische Partizipation) setzen die Erziehungspartnerschaft auf der Ebene der Institution fort.

Zum Weiterlesen:

Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft Berlin (Hg.) (2014): Berliner Bildungsprogramm für Kitas und Kindertagespflege. Aktualisierte Neuauflage. Berlin.

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