Viele junge Menschen blicken mit Sorge auf den Herbst. Die Anhebung der Energiepreise, gesteigerte Kosten für Lebensmittel und Freizeitaktivitäten, der Angriffskrieg auf die Ukraine, aber auch die Sorge vor eventuellen Konsequenzen steigender Corona-Infektionszahlen beschäftigen junge Menschen. Zahlreiche Familien haben Mühe, ihren bisherigen Status aufrecht erhalten zu können. Die Lebenslagen junger Menschen, die schon vor Pandemie und Energiekrise in prekären Verhältnissen gelebt haben, haben sich nochmals verschärft. Die soziale Teilhabe aller junger Menschen sicherzustellen und ihnen Zukunftsängste zu nehmen, muss daher oberste Priorität haben; und das selbstverständlich über das Winterhalbjahr 2022/23 hinaus. Der aktuelle Monatsreport möchte den Blick u.a. auf das Schicksal junger Menschen lenken, die wohnungslos sind oder sich in Strafverfahren befinden und beispielhaft zeigen, wo junge Menschen Positives in ihrem Leben sehen und wie sie Krisen, wie z.B. durch Mobbing, Flucht, psychische Erkrankung, Tod, Corona, Kriege etc. ausgelöst oder verstärkt werden, bewältigen.

Wir wünschen Ihnen nun viel Freude beim Erkunden des aktuellen Monatsreports!

Ihr Team der Jugendsozialarbeit

Der DGB fordert eine umlagefinanzierte Ausbildungsgarantie, die allen Jugendlichen den Weg zu einem Berufsabschluss öffnet und dabei die Betriebe nicht aus der Verantwortung entlässt. Das aktuelle Positionspapier ist ein Gesamtkonzept aus Übergangsmanagement zwischen Schule und Beruf, qualitativer und finanzieller Ausbildungsförderung der Betriebe und einer bedarfsabhängigen außerbetrieblichen Ausbildung.

Aus Sicht des DGB sollte die Ausbildungsgarantie aus verschiedenen Elementen bestehen: Neben einer umlagefinanzierten Ausbildungsgarantie sollen ein systematisches Übergangsmanagement, Mobilitätsförderung und bei Bedarf eine stärkere außerbetriebliche Ausbildung mehr junge Menschen in eine Ausbildung bzw. zu einem Berufsabschluss bringen.

Das Aktionsprogramm „Aufholen nach Corona“ sollte Kindern und Jugendlichen helfen, pandemiebedingte Lernlücken zu schließen. Eine erste Bilanz des zwei Milliarden Euro teuren Bund-Länder-Pakets hat jetzt das Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB) vorgelegt und damit Pionierarbeit geleistet, denn eine systematische Datenerhebung des Programms ist nicht erfolgt. Das zentrale Ergebnis der Studie, in der erstmals für alle 16 Bundesländer untersucht wurde, wie die Hilfen konzipiert und umgesetzt wurden: Die selbstgesteckten Ziele des Programms wurden nur sehr bedingt erreicht. 

Weitgehend verfehlt wurde das Ziel, jene Schüler*innen zu erreichen, deren Lernfortschritte unter Schulschließungen und Distanzlernen besonders gelitten haben – Kinder und Jugendliche aus sozial benachteiligten Familien und mit Migrationshintergrund. Die Mehrheit der Länder hat ihre Mittel vorwiegend nach dem Gießkannenprinzip verteilt. So erhielten in vielen Bundesländern vergleichsweise privilegierte Schulen wie etwa Gymnasien oder Privatschulen im selben Umfang Mittel wie sozial belastete Schulen. Gerade außerschulische Angebote wie private Nachhilfe oder freiwillige Ferienprogramme, die in vielen Landesprogrammen ein starkes Gewicht haben, kamen besonders förderbedürftigen Schüler*innen nicht im angestrebten Maße zugute. Ein Kernproblem der Aufholprogramme bestand in der Gewinnung von pädagogischem Personal. 

Dass individuelle Förderung zum Abbau von Lernrückständen am besten dort gelingt, wo bereits Strukturen bestehen, zeigt die Studie am Beispiel von Hamburg, wo die Umsetzung des Corona-Aufholprogramms am vielversprechendsten erscheint. In Hamburg werden seit Langem Lernrückstände systematisch an den Schulen bearbeitet und es wird so weit wie möglich auf Klassenwiederholungen verzichtet. Darüber hinaus gibt es hier ein Recht auf Ganztagsbeschulung bis 14 Jahre. Diese Strukturen konnten auch für den Abbau von Lernrückständen genutzt werden und mussten nicht erst aufgebaut werden.

Als positiv bewerten die Autor*innen, dass durch das Aktionsprogramm lokale Kooperationen aufgebaut oder vertieft und neue pädagogische Angebote geschaffen wurden. Auch hätte das Aufholprogramm zu einer besseren Kommunikation und Kooperation der Länder beigetragen.

Anlässlich des Tags der Wohnungslosen am 11. September d.J. forderte SOS-Kinderdorf mehr politische Anstrengungen zur Unterstützung junger Wohnungsloser. Mietpreisbeschränkungen, mehr sozialer Wohnungsbau, mehr Notschlafstellen für junge Menschen und mehr Wohnraum für Hilfsprojekte sind dringend notwendig.

Laut Statistischem Bundesamt waren zum Jahresanfang 2022 rund 178.000 Personen in Deutschland in vorübergehenden Übernachtungsmöglichkeiten oder in Not- und Gemeinschaftsunterkünften untergebracht. Mehr als ein Drittel (37 Prozent) der untergebrachten wohnungslosen Personen war jünger als 25 Jahre. Eine kürzlich veröffentlichte Studie von SOS-Kinderdorf über junge Wohnungslose zeigt, dass die Gründe für Wohnungslosigkeit bei jungen Menschen so divers sind wie die Betroffenen selbst, aber in vielen Fällen spielen Gewalt, Vernachlässigung oder andere negative Erlebnisse eine entscheidende Rolle.

SOS-Kinderdorf unterstützt die Kampagne der Bundesarbeitsgemeinschaft Wohnungslosenhilfe e.V. (BAG W) zum Nationalen Aktionsplan zur Überwindung von Wohnungsnot und Wohnungslosigkeit. Die Arbeitsgemeinschaft sieht fünf zentrale Herausforderungen, um Wohnungslose in Deutschland besser zu unterstützen:
 

• Wohnraum schaffen: Der Bund muss die Finanzhilfen für den sozialen Wohnungsbau spürbar aufstocken.
• Rettet das Wohnen: Wohnungslosigkeit darf gar nicht erst entstehen.
• Zugang zum Leben: Wohnungslose Menschen müssen zu allen existenziellen Bereichen des Lebens Zugang haben.
• Würde ist unverhandelbar: Ein integriertes Notversorgungskonzept für eine menschenwürdige, geschlechtergerechte und rechtssichere Unterbringung muss entwickelt werden.
• Menschenrecht Gesundheit: Zugang zur Gesundheitsversorgung und -vorsorge muss für alle wohnungslose Menschen gesichert sein, unabhängig von ihrer Nationalität.

In einem offenen Brief an Bundesjustizminister Dr. Marco Buschmann fordern verschiedene Organisationen außerdem die Umsetzung eines effektiven Kündigungsschutzes, um den Verlust von Wohnraum zu sichern. Konkret geht es um die Möglichkeit der Heilung ordentlicher Kündigungen, wenn alle Mietschulden beglichen sind. Der Paritätische Gesamtverband ist Mitzeichner des Briefs.

Das Kompetenzzentrum Jugend-Check (KomJC) prüft Gesetzentwürfe der Bundesregierung auf mögliche Auswirkungen für junge Menschen. Das Ergebnis wird in Jugend-Checks festgehalten.

Seit Anfang des Jahres 2022 gibt es nun den ersten Jugend-Check auf Länderebene in Thüringen. Die Projektstelle Jugend-Check Thüringen (ProJCT) ist wie das Kompetenzzentrum Jugend-Check ein Projekt des Deutschen Forschungsinstitut für öffentliche Verwaltung (FÖV). Nun hat die ProJCT den ersten Thüringer Jugend-Check zum Gemeindeneugliederungsgesetzes veröffentlicht.

Gewerkschaften und Arbeitgeber in der Aus- und Weiterbildungsbranche haben sich auf Steigerungen beim Mindestlohn für das pädagogische Personal in der Aus- und Weiterbildung (gem. SGB II und III) verständigt. Eine aktuelle Tarifeinigung sieht vor, dass der Mindestlohn zum 1. Januar 2023 und 2024 um jeweils 4,0 Prozent, Anfang 2025 um weitere 4,25 Prozent und schließlich mit dem Jahresbeginn 2026 noch einmal um 4,5 Prozent steigt. Die kumulierte Erhöhung des Mindestlohns für die Laufzeit des Tarifvertrages bis Ende 2026 beträgt 17,8 Prozent. 

Ein Antrag auf Allgemeinverbindlicherklärung ist nach Gewerkschaftsinformation beim BMAS eingereicht. Der allgemeinverbindliche Mindestlohn ist zugleich die Grundlage für den vergabespezifischen Mindestlohn in den Maßnahmen der Arbeitsförderung gem. SGB II und III.

Folgende Fragestellungen sollen im Mittelpunkt der Veranstaltung stehen: Wie gelingt der Spagat der freien Träger der Jugendhilfe zwischen Justiz und Jugendamt? Wie wird in der ambulanten Arbeit mit straffälligen jungen Menschen der Auftrag aus dem Jugendgerichtsgesetz (JGG) übersetzt? Mit welcher Haltung und welchem professionellen Selbstverständnis werden straffällig gewordene junge Menschen begleitet?

Die Veranstaltung findet präsent statt und ist kostenfrei.

Schutzkonzepte in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen sind wirksame Instrumente der Praxis, um Gewalt gegen Kinder und Jugendliche zu verhindern oder diese zu erkennen und entsprechend zu reagieren.

Was für betriebserlaubnispflichtige Einrichtungen eine Pflicht ist, bleibt in den sonstigen Bereichen der Kinder- und Jugendhilfe bisher eine Kür. Aber Grenzverletzungen, Machtmissbrauch und sexualisierte Gewalt kommen überall dort vor, wo sich Kinder und Jugendliche aufhalten: neben der eigenen Familie oder der Schule etc. erleben junge Menschen dies auch in Einrichtungen und bei Angeboten der außerschulischen Kinder- und Jugendarbeit. Umso wichtiger ist ein bewusster Umgang und eine klare Haltung, die Grenzen anspricht und für ihre Einhaltung Sorge trägt. Damit der Schutz von Kindern und Jugendlichen vor Ort nachhaltig wirken und in den Organisationen auch strukturell verankert werden kann, braucht es einen vereinbarten und verbindlichen Plan: ein Schutzkonzept.

Der Paritätische Nordrhein-Westfalen hat sich dieser Aufgabe angenommen und eine entsprechende Fachlichkeit für den Bereich der Kinder- und Jugendarbeit aufgebaut. Es wird anhand der Arbeitshilfe zu Schutzkonzepten in der Kinder- und Jugendarbeit eine Einführung in die Thematik gegeben und der Prozess der Erstellung eines Schutzkonzeptes in einem Bericht aus der Praxis sichtbar gemacht.

Die Veranstaltung findet online statt und ist kostenfrei.

Mit einem Nationalen Aktionsplan (NAP) für Kinder- und Jugendbeteiligung wird die Jugendstrategie der Bundesregierung weiterentwickelt. Besonderer Fokus liegt darauf, wie die Beteiligung junger Menschen auf allen Ebenen gestärkt werden kann. Dazu sollen u.a. Qualitätsstandards für wirksame Teilhabe besser bekannt gemacht werden.

Mit der Kick-Off Veranstaltung startet das Bundesjugendministerium einen Dialogprozess, um den NAP in den kommenden Monaten partizipativ zu gestalten.

Die Veranstaltung richtet sich an interessierte Kinder und Jugendliche ab 14 Jahren sowie an Vertreter*innen aus Bund, Ländern, Kommunen und der Zivilgesellschaft. 

In der dokumentarischen Filmreihe des Medienprojektes Wuppertal reden Jugendliche offen in Interviews über ihre Vulnerabilität und ihre Resilienz. Authentisch geben sie Einblicke in die Krisen, die sie erlebt haben und klären auf, wie sie diese überwunden haben. Nach dem Motto »Think positive« geht es in den Filmen darum, wo junge Menschen Positives in ihrem Leben sehen und wie sie Krisen, wie z.B. Mobbing, Flucht, psychische Erkrankung, Tod, Corona, Kriege etc., bewältigen. Die Jugendlichen berichten ehrlich, wie sie sich in den Zeiten einer Krise gefühlt haben und was ihnen bei der Überwindung dieser geholfen hat. Hierbei spielen die Familie und der Freundeskreis eine wichtige Rolle.

Inhaltlich fokussieren die Interviews die folgenden Aspekte: Was und wie haben die Jugendlichen in einer Krise erlebt? Wie haben sie die Herausforderung überwunden und geschafft, dass es wieder gut wurde? Woran sind sie gewachsen? Was hat ihnen dabei geholfen? Wie können Jugendliche positiv sein bzw. werden, wenn vieles negativ ist? Was stärkt sie und was schwächt sie? Was ist schön in ihrem Leben?

Die Jugendlichen geben Tipps und stärken andere Jugendliche, an sich zu glauben und sich mutig den Herausforderungen zu stellen. Ziel der Filme ist die Stärkung der Resilienz und der Voraussetzungen für Resilienz von jungen Menschen.

Im Rahmen dieses Aktionsmonats im November 2022 hat der Paritätische Gesamtverband das Ziel ausgerufen, die Meinung(en) und Sichtweisen junger Menschen nicht nur (besser) kennenzulernen, sondern vor allem auch sichtbar zu machen! Der Gesamtverband postet den ganzen Monat über TikTok Clips zu aktuellen, verbandsrelevanten Themen, die gezielt Jugendliche betreffen – zum Beispiel soziale Gerechtigkeit und soziale Teilhabe von jungen Menschen, Bildung und Ausbildung, Jugendschutz, Inklusion und Vielfalt, aktuelle Debatten etc. Die Jugendlichen werden dazu eingeladen, diese TikTok Clips zu kommentieren und sie zu duetten bzw. in einem eigenen TikTok darauf zu reagieren.

Wir möchten unsere Themen näher bringen und zugänglich machen für die junge Zielgruppe, aber insbesondere auch die Sichtweise der Jugendlichen kennenlernen

Flankiert wird der Aktionsmonat von einem Rahmenprogramm mit digitalen Informations-, Qualifizierungs- und Unterhaltungsformaten zum Thema (z.B. Infoveranstaltungen und Workshops zu TikTok, Medienbildung für Fachkräfte in der Jugend(sozial)arbeit, Livestreams mit TikToker*innen, Workshops zum Erstellen und Bearbeiten von TikToks, Bodypositivity und Selbstwahrnehmung, Datenschutz, Jugendschutz im Digitalen, Best Practice Beispiele zur Jugendpartizipation aus unserer Mitgliedschaft etc.) und dem Verbandsmagazin mit dem Schwerpunkt "Jugendpartizipation".

Nach dem Aktionsmonat wird ein Reader entstehen, in dem ausgewählte innovative und kreative Projekte zum Thema Jugendbeteiligung vorgestellt werden. Eine perfekte Plattform für Paritätische Projekte!