Liebe Leser*innen,

aktuelle Berechnungen des Paritätischen machen deutlich, dass die Armut in Deutschland mit einer Armutsquote von 16,9 Prozent im zweiten Pandemie-Jahr 2021 einen neuen Höchststand erreicht hat. 14,1 Millionen Menschen müssen demnach hierzulande derzeit zu den Armen gerechnet werden; 840.000 mehr als vor der Pandemie. Nach wie vor zeigen Haushalte mit drei und mehr Kindern sowie Alleinerziehende die höchste Armutsbetroffenheit aller Haushaltstypen. Nicht Erwerbstätige und Personen mit niedrigem Bildungsniveau sind ebenfalls stark überproportional von Armut betroffen. Das gleiche gilt für Menschen mit Migrationshintergrund und ohne deutsche Staatsangehörigkeit. Die Armut unter Kindern und Jugendlichen hat mit 21,3 Prozent eine neue traurige Rekordmarke erreicht.

Um Armut zu bekämpfen fordert der Paritätische u.a. eine deutliche Anhebung der Regelsätze in Hartz IV bzw. des Bürgergeldes und Altersgrundsicherung von jetzt 502 auf 725 Euro, eine existenzsichernde Anhebung des BAföG und die Einführung einer Kindergrundsicherung, die das Existenzminimum von Kindern armutsfest abdeckt.
 
Im vorliegenden Monatsreport finden Sie Vorschläge für die Ausgestaltung einer Kindergrundsicherung, aktuelle Zahlen, Daten und Fakten zur Situation in der Ausbildungslandschaft und zur Ausbildungsgarantie, eine neue Podcastreihe zur Gesundheitsförderung in der Jugendsozialarbeit sowie Rückblicke und Dokumentationen relevanter Veranstaltungen.
 
Wir wünschen Ihnen angenehme Lektüre!
Ihr Team der Jugendsozialarbeit im Paritätischen
 

Der von der Bertelsmann-Stiftung herausgegebene Monitor geht der Frage nach, wie sich die Übergangschancen von jungen Menschen in die verschiedenen Bereiche des beruflichen Bildungssystems in Abhängigkeit der jeweiligen Schulabschlüsse entwickelt haben.
Die Neuauflage wurde nun um ein Kapitel mit einer vergleichenden Analyse zu den Ergebnissen der 16 Bundesländer erweitert und enthält darüber hinaus weitere Ergänzungen, z. B. ein umfangreiches Glossar zur Erläuterung der verwendeten Fachbegriffe sowie nähere Informationen zur Methodik.
Der Monitor Ausbildungschancen basiert auf dem vom Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie (FiBS) entwickelten Bildungsmonitoringtool EduSimTM, dessen Langzeitdaten alle formalen Bildungsbereiche umfassen und u.a. auf Daten aus der Ausbildungsstatistik des Bundesinstituts für Berufsbildung (BiBB), der Bundesagentur für Arbeit, des Statistischen Bundesamts sowie von Eurostat aufbauen.
https://www.bertelsmann-stiftung.de/de/publikationen/publikation/did/monitor-ausbildungschancen-2023
 
Hier kommen Sie direkt zu den detaillierten Länderberichten: https://www.fibs.eu/monitor-ausbildungschancen2023

Fachkräfte in der Kinder- und Jugendhilfe kommen immer häufiger und direkter in Kontakt mit Kindern aus fundamentalistischen oder demokratiefeindlich gestimmten Elternhäusern oder treffen auf bereits selbst radikalisierte Kinder und Jugendliche. Sie stehen dabei oft vor der konflikthaften Frage, wie sie sich professionell verhalten und positionieren sollen. Diesen Themen haben sich Forschende des Deutschen Jugendinstituts (DJI) in Zusammenarbeit mit SOCLES Inter­national Centre for Socio-Legal Studies und der Paritätischen Mitgliedsorganisation cultures interactive – Verein zur interkulturellen Bildung und Gewaltprävention (CI) gewidmet.

Die Ergebnisse sind nach Abschluss des Projektes nun vollständig veröffentlicht.

Mit der European Youth Work Agenda wurde erstmals auf europäischer Ebene eine gemeinsame politische und konzeptionelle Grundlage zur Stärkung des sehr vielseitigen Arbeitsfeldes Youth Work geschaffen: von der Jugendsozialarbeit über offene Jugendarbeit, Jugendbildung, Jugendverbandsarbeit, Jugendinitiativen und vergleichbare Aktivitäten.

Zurzeit scheint es sowohl in der EU als auch im gesamten geografischen Europa immer schwieriger zu werden, zu vielen politisch grundsätzlichen Fragen Konsens zu finden – sei es in den Bereichen der Energiewirtschaft, der finanziellen und ökonomischen Solidarität, der Migration, der Rechtsstaatlichkeit, des Demokratieverständnisses und der gesellschaftlichen Teilhabe.
Vor diesem Hintergrund ist es im Gegensatz dazu bemerkenswert, dass einer gemeinsamen Ausgestaltung des Arbeitsfeldes Youth Work in Europa eine so große Bedeutung beigemessen wird. Für viele involvierte Akteur*innen bedeutet dies einen wesentlichen Schritt nach vorne und ist das Ergebnis einer seit vielen Jahrzehnten intensiv geführten Diskussion zur Sichtbarmachung, Anerkennung und Stärkung des Arbeitsfeldes auch auf der europäischen Ebene.
Damit bietet die European Youth Work Agenda einen hochrangigen politischen und strategischen Rahmen für die Stärkung von Jugendsozialarbeit, Jugendbildungsarbeit, Jugendverbandsarbeit, offener Jugendarbeit und anderen Formen von Jugendarbeit überall in Europa. Es ist die Aufforderung und die Aufgabe für alle Akteur*innen in diesem Arbeitsfeld, diesen Rahmen gemeinsam mit der EU, dem Europarat und den Mitgliedstaaten beider Organisationen zur Weiterentwicklung aller Facetten von Youth Work – von bedarfsorientierter Qualifizierung über die Vereinfachung von Förderabläufen und besserer finanzieller Ausstattung bis hin zur Sichtbarmachung des Arbeitsfeldes – zu nutzen.
Die AGJ plädiert an alle Akteur*innen auf allen Ebenen, die in den verschiedensten Rollen an Youth Work beteiligt sind, die Umsetzung der European Youth Work Agenda als gemeinsame Aufgabe zu begreifen, zu deren Gelingen alle ihren Teil beitragen können. Davon sollten sich Entscheidungsträger*innen in der Politik und Verwaltung genauso angesprochen fühlen wie Fachkräfte der Kinder- und Jugendarbeit und der Jugendsozialarbeit, Projektträger, Trainer*innen, Wissenschaftler*innen, lokale Gemeinschaften und Kommunalverwaltungen, Institutionen und Organisationen der Kinder- und Jugend(sozial)arbeit sowie Jugendverbände, Jugendorganisationen und junge Menschen selbst.

Das Wohlbefinden und die Lebensqualität junger Menschen misst sich auch daran, ob sie sich gehört fühlen, Selbstwirksamkeit erfahren oder wie gut sie mit ihren Ängsten und Sorgen umgehen können.
Krisen und Konflikte, wie die Coronapandemie, der Krieg in der Ukraine, aber auch die tägliche Auseinandersetzung mit familiären oder finanziellen Problemen belasten insbesondere Jugendliche zusätzlich zu ihren ohnehin hohen Entwicklungsanforderungen, die sie in der Pubertät bewältigen müssen. Sehr viele junge Menschen in Deutschland waren nicht nur in den letzten Jahren und Monaten solchen zusätzlichen Belastungen ausgesetzt. Werden Routinen und Sicherheiten nachhaltig gestört, kann dies Auswirkungen auf ein gesundes Aufwachsen haben. Studien zeigen, dass Jugendliche über zunehmend weniger Ressourcen verfügen, um mit den Anforderungen ihrer Lebensphase umzugehen. Jugendliche selbst und Fachkräfte der schulbezogenen Jugendsozialarbeit berichten, unabhängig von den jeweiligen Belastungsfaktoren, von einem deutlich gestiegenen Grundstresslevel, das Auswirkungen auf die psycho-soziale Gesundheit hat.

Jugendsozialarbeit an Schulen unterstützt und stärkt junge Menschen in besonders schwierigen Lebenslagen. Sie kann am besten wirken, wenn sie auf Zeit und personeller Kontinuität basiert und breit vernetzt ist. Welches Potential Angebote der schulbezogenen Jugendsozialarbeit für die Gesundheitsförderung junger Menschen haben, wird in der ersten Folge der Podcastreihe #Health for Youth thematisiert.

Der Podcast des Kooperationsverbunds Jugendsozialarbeit will – anlässlich des 75. Weltgesundheitstages der WHO – Impulse für die Gesundheitsförderung in der Jugendsozialarbeit setzen und lässt hierzu die Jugendlichen selbst, Fachkräfte und Expert*innen zu Wort kommen.

Der Kooperationsverbund Jugendsozialarbeit erwartet von den Abgeordneten im Bundestag, dass sie eine echte und inklusive Ausbildungsgarantie für alle jungen Menschen schaffen.
Im Gesetzentwurf gerät aus Sicht des Kooperationsverbundes die Perspektive der jungen Menschen mit Ausbildungswunsch, vor allem derjenigen mit Beeinträchtigungen und Behinderungen, gegenüber den Belangen der Wirtschaft, Fachkräfte zu erhalten, zu sehr ins Hintertreffen.
Das zeigt sich zum Beispiel daran, dass der harte Kern der Ausbildungsgarantie – die Schaffung zusätzlicher Ausbildungskapazitäten auch unter Rückgriff auf außerbetriebliche Ausbildung – an wesentlicher Stelle die Angebotssituation des Ausbildungsmarktes und nicht die Lebenssituation junger Menschen in den Mittelpunkt stellt. Der Bundesgesetzgeber verkennt hier, dass sich die Probleme des Ausbildungsmarktes nicht im Passungsproblem erschöpfen. Auch junge Menschen mit formal guten Schulabschlüssen gelingt der Übergang in Ausbildung teils nicht. Dafür kann häufig schon der Wohnsitz in einem als Brennpunkt geltenden Viertel sorgen. Wer in dieser oder ähnlicher Weise unter der Dysfunktionalität des Ausbildungsmarktes leidet, wird durch die Ausbildungsgarantie in dieser Form nicht erreicht. Ohne wesentliche Verbesserungen ist die Ausbildungsgarantie deswegen keine echte Garantie für alle jungen Menschen. Schulische Ausbildungswege in die für die Gesellschaft wesentlichen Care-Berufe sind zudem gar nicht berücksichtigt.

Aus Sicht des Kooperationsverbundes zeigt der Berufsbildungsbericht 2023 deutlich, dass eine der wichtigsten Herausforderungen am Ausbildungsmarkt weiter darin besteht, junge Menschen in eine Berufsausbildung zu bringen. Während sich die Zahl der Ausbildungsplätze nach der Pandemie langsam erholt hat, sinkt die Zahl der jungen Menschen weiter, die sich für einen Ausbildungsplatz interessieren.
Im Jahr 2019 waren noch knapp 600.000 junge Menschen auf Ausbildungsplatzsuche, nur 535.500 waren es im vergangenen Jahr. Der Anteil der Menschen ohne Berufsabschluss bei den 20- bis 34-Jährigen steigt seit 2015 stetig und hat sich seit der Corona-Pandemie noch einmal deutlich erhöht und liegt 2021 bei 17,8 %. Das bedeutet: 2,64 Millionen junge Menschen sind nicht beruflich formal qualifiziert. Erschreckend hoch sind die Anteile von Jugendlichen ohne Schulabschluss (74,1 Prozent) bzw. lediglich Hauptschulabschluss (39,0 Prozent), die ohne Berufsausbildung bleiben. Deswegen müssen die jungen Menschen ohne oder mit geringeren schulischen Abschlüssen unbedingt in den Blick genommen werden. Sie brauchen Unterstützung, um einen formalen Berufsabschluss zu erreichen.

Armut? Abschaffen! Unter diesem Motto haben sich Engagierte und Interessierte am 4. und 5. Mai 2023 online ausgetauscht, voneinander gelernt und Druck gemacht für Veränderung. Mit dabei waren zahlreiche Initiativen und Organisationen aus der Sozialen Arbeit, Aktivist*innen sowie Menschen mit Armutserfahrung. Die Veranstalter*innen des Paritätischen haben viele der Highlights auf einer Webseite zusammgengestellt!

In der Online-Fachveranstaltung der AGJ sollten Prozesse und Ansätze der Digitalisierung und Digitalität in der Jugendarbeit/Jugendsozialarbeit im Mittelpunkt stehen und medienpädagogisch reflektiert werden. Aktuellen Herausforderungen und den Potentialen der zunehmenden Digitalisierung in der Jugendarbeit/Jugendsozialarbeit wurde nachgegangen und die Folgen für die Adressat*innen und Fachkräfte beleuchtet. Dabei ging es um die gemeinsame Reflexion der Anforderungen und Handlungsoptionen. Was brauchen die jungen Menschen? Und was die Fachkräfte? Wie werden die Themen Digitalisierung und Digitalität für sie attraktiv? Welche guten Beispiele gibt es für Projekte in den Handlungsfeldern?

Am 18. April 2023 fand in Nürnberg das Fachforum „Gemeinsam für die Kinder von Inhaftierten“ von treffpunkt e.V. Nürnberg und dem Netzwerk Kinder von Inhaftierten (KvI) Bayern in Nürnberg statt. Das Fachforum beleuchtete die kinderrechtlichen Hintergründe (UN-Kinderrechtskonvention, Europaratsempfehlungen, Coping-Studie) und die daraus entstehende Verantwortung. Es gab Gelegenheit, mit praktischen Beispielen und fachübergreifendem Austausch über Möglichkeiten zu diskutieren, wie die Kinder von Inhaftierten strukturell und fachlich besser in ihrer Situation unterstützt werden können. Die multi-professionelle und sachgebietsübergreifende Zusammensetzung der Teilnehmenden war die Grundlage für eine spannende interdisziplinäre Diskussion und für Ideen für Hilfskonzepte.
Im Januar 2023 wurde die Landesfachstelle Kinder von Inhaftierten Bayern gegründet, die für den Aufbau einer koordinierten Unterstützungsstruktur und Angebote auf unterschiedlichsten Ebenen zuständig ist.
Für das bundesweite Netzwerk KvI ist der Paritätische Gesamtverband ein wichtiger Partner, um die Bundesländer einzubeziehen und auf Bundesebene fachpolitisch zu agieren.

Eine ausführliche Zusammenfassung der Veranstaltung sowie Hinweise zur Tagungsdokumentation finden Sie unter dem folgenden Link.