„Der Bund bestellt mehr Qualität in den Kitas. Das ist gut so. Aber er zieht sich zugleich Schritt für Schritt aus der Finanzierung zurück. Das passt nicht zusammen. Wer mehr Qualität will, muss auch kontinuierlich Geld reingeben.

Richtig ist der Blick des Gesetzgebers auf Kinder und Einrichtungen mit besonders vielen Herausforderungen. So hoch der Anspruch an die Qualität ist, so klein bleibt aber die Pflicht für Länder und Kommunen. Sobald die Marke von zehn Prozent geförderter Einrichtungen erreicht ist, ist das Gesetz erfüllt, selbst wenn weitere Kitas mit hohen Belastungen leer ausgehen. Doch alle besonders belasteten Kitas müssen Unterstützung erhalten. Sonst entscheidet der Wohnort über die Chancen eines Kindes, und aus Chancengerechtigkeit wird eine Förderlotterie.

Kitas in belasteten Sozialräumen brauchen außerdem mehr als zusätzliche Fachkraftstunden für Sprachbildung. Sie brauchen starke Leitungen, Fachberatung, Kita-Sozialarbeit und verlässliche Netzwerke vor Ort. Genau das sieht das Startchancen-Programm für Schulen vor. Das neue Kita-Gesetz übernimmt das aber nur teilweise. Wer Bildungsungleichheit abbauen will, muss Kitas als Ganzes stärken und nicht nur einzelne Aufgaben wie die Sprachförderung herauspicken. Am Ende zählt, was bei den Kindern und in den Einrichtungen ankommt. Bund, Länder und Kommunen tragen gemeinsam dafür Verantwortung. Aus dem Qualitätsanspruch des Gesetzes muss echte Qualitätsentwicklung für die Kitas und die Kinder werden. Der Bundestag sollte nachbessern.“