Erfahrungen, Entwicklungen, Erkenntnisse seit der ersten Bildungsreform 1970 – was ist heute immer noch wegweisend für eine gerechte und zukunftsfähige Kita?  

Im Gespräch blicken wir gemeinsam zurück auf Errungenschaften im Kita-System in den letzten 60 Jahren:  dem Fokus auf Soziales Lernen in der Kita im Zuge der ersten Bildungsreform in den 1970er Jahren in Westdeutschland, die Bildungswende zu einem eigenständigen Bildungsauftrag nach “Pisa” Anfang der 2000er Jahre. Dieser Rückblick hilft uns, die aktuellen konzeptionellen Entwicklungen und Debatten in ihren Auswirkungen auf die Kita-Praxis, auf die Bilder von Kindheiten und das Lernen von Kindern einzuschätzen.

Mit:
Dr. Elke Alsago (ver.di) im Dialog mit Henriette Heimgärtner (Beki) und Katrin Macha (ista)

Zur Anmeldung: https://events.nifbe.de/component/coursedatabase?view=item&id=1455. (Dort Button "Online buchen".)

Die Teilnahme an diesen Vorträgen ist kostenlos.

Kindertageseinrichtungen haben den Auftrag der Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern. Doch immer öfter werden nur noch einzelne Aufträge betont. Je nach Interesse werden z. B. die Betreuung im Sinne der Aufrechterhaltung von Öffnungszeiten oder aber die Bildung verstanden als Schulfähigkeit betont. Doch in der Kita geht es um mehr. Diesem Thema will sich diese Veranstaltungsreihe von verschiedenen Seiten nähern.

Die Veranstaltungsreihe Kita-Dialoge wird unterstützt von:

• Niedersächsisches Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung e. V. (nifbe)
• ver.di Bundesfachgruppe Erziehung, Bildung und Soziale Arbeit
• Deutscher Paritätischer Wohlfahrtsverband - Gesamtverband e. V.
• Bundesarbeitsgemeinschaft für Bildung und Erziehung in der Kindheit e. V.
• Netzwerk Gemeinsamer Diskriminierungsabbau in der frühkindlichen Bildung (GeDAB)

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