Online-Seminar: Kommunikation – Feedback- und Fehlerkultur im Team
Damit Kinderschutz nachhaltig wirksam wird, brauchen Teams eine veränderte Kultur der Aufmerksamkeit (des Hinschauens), der Transparenz und des Vertrauens. Als Grundlagen der Arbeit in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe kann diese Kultur dazu beitragen, körperliche, psychische und mentale Formen von Gewalt zu verhindern oder ihr präventiv zu begegnen.
Nachhaltiger Kinderschutz bedarf eines Schutzkonzeptes und eines Schutzprozesses. Dieser Prozess sollte kontinuierlich, achtsam, fehleroffen und überprüfbar sein. Ein verschriftlichtes Schutzkonzept ist Handlungsgrundlage für den Kinderschutz, reflexive Prozesse zu Kommunikation und Haltung sind prozesshaftes Einlösen des Schutzauftrages. Die Teilnehmer*innen an Modul 4 schauen gemeinsam auf reflexive Prozesse in Haltung und Kommunikation, um einerseits wichtige Ziele und Punkte für ein Schutzkonzept zu generieren und andererseits Werkzeug für den Schutzprozess zu erhalten.
Ziele und Inhalte:
- Fehlerkultur - darauf kommt es an - was bedeutet Fehlerkultur?
- Was kann zu Fehlverhalten (mit Blick auf den Kinderschutz) führen?
- Welche Einstellungen, Haltungen, Werte und Normen haben wir gegenüber Fehlern und Irrtümern in uns selbst, in unserem Team? - eine kleine Reflexion
- Was brauchen wir für eine Kultur des Hinschauens und der Transparenz - welche kommunikativen Fähigkeiten und Ressourcen können dabei helfen?
- Handwerkszeug für eine konstruktive Kommunikation im Team - der Blick auf einige klassische Kommunikationsmodelle
- Feedback geben und Feedback nehmen - was sind Ziele von Feedback und weshalb ist Feedback wichtig? Übungen zum Feedback geben und nehmen
Zielgruppe:
Mitarbeitende in der Kinder- und Jugendhilfe, Verantwortliche für Kinder- und Gewaltschutzkonzepte
Informationen und Anmeldung über diesen Link
Anmeldeschluss: 30.04.2024
Dieses Seminar ist Bestandteil des Zertifikatskurses Kinder- und Gewaltschutzkonzept in der Kinder- und Jugendhilfe.