Veranstaltungen

Wer berufliche Fortbildungen anbietet, kann von den Möglichkeiten und Chancen digitaler Medien profitieren. Um professionell handlungsfähig zu sein, brauchen Dozent*innen in der Erwachsenenbildung zunehmend Handlungskompetenzen und einen Methodenkoffer zur Gestaltung digitaler Angebote. In diesem E-Trainer-Crashkurs bereiten wir Sie effektiv darauf vor, Ihre eigenen digitalen Lerneinheiten zu erstellen und Ihre Präsenzseminare durch digitale Formate zu bereichern. Sie lernen, einen professionellen Einstieg und eine gut durchdachte Agenda für Ihr digitales Angebot zu erstellen, entwickeln die ersten Schritte für Ihre Onlinepräsentation und verstehen, welche Abläufe und Methoden für digitale Angebote wichtig und nützlich sind.
Dozent*innen der Paritätischen Akademie NRW möchten wir besonders dabei unterstützen, mit uns gemeinsam digitale Angebote zu entwickeln und umzusetzen. Sollten Sie als Dozent*in der Paritätischen Akademie NRW an dem Kurs teilnehmen und im Anschluss ein digitales Angebot für uns durchführen, werden Ihnen 50 Prozent der Kursgebühr zu diesem Crashkurs erstattet. Bei der Umsetzung eines weiteren Angebotes, erstatten wir Ihnen auch die verbleibenden 50 Prozent der Gebühr.

Kursleitung:             Barbara Beyersdorf
Buchungsnummer:  2021132
Ansprechpartner:    Nadine Koster, nadine.koster@paritaet-nrw.org
Datum:                     29.09.2020 bis 02.10.2020
Dauer:                      17:30 bis 21:00 Uhr, insgesamt 16 Unterrichtsstunden,
Preis:                       480,- €

Anmeldung unter folgendem Link

• Einweisung in technische Möglichkeiten und Umgang mit technischen Schwierigkeiten
• Rollen in Online-Terminen: Moderator*in, Trainer*in, Teilnehmer*in
• Einstieg und Ablauf methodisch-didaktisch planen und umsetzen
• Möglichkeiten und Regeln der Interaktion mit den Teilnehmenden
• Aktive digitale Gruppenarbeiten gestalten
• Besonderheiten von Lernvideos und Aufgaben beachten
• Inhalte aus Präsenzseminaren für digitale Angebote aufbereiten
• Didaktik für digitale Angebote - von der Agenda über Lernziele zum Trainerleitfaden
• Erstellen von Onlineabfragen
• Übungsmöglichkeiten mit unterschiedlichen Tools
• Durchführung eines eigenen Projekts

Format
Der E-Trainer-Crashkurs ist in drei Module mit Online-Terminen und Selbstlerneinheiten aufgeteilt. Die drei Online-Termine dauern jeweils drei Stunden (zzgl. einer Pause). Zusätzlich werden Sie mit Arbeitsaufgaben und Lernvideos in Ihrem Lernprozess unterstützt.
Sie werden an 10 Unterrichtseinheiten in Online-Terminen teilnehmen und 6 Unterrichtseinheiten in Selbstlerneinheiten absolvieren.  Insgesamt umfasst der Kurs somit 16 Unterrichtseinheiten.
Technischer Hinweis:
Voraussetzung für die Teilnahme ist ein Internetzugang sowie ein entsprechendes Endgerät. Wir empfehlen einen PC oder Laptop mit einem aktuellen Browser. Alternativ ist der Zugang auch mit dem Smartphone oder Tablet (via App) möglich. Für Ton und Bild sind Mikrofon und Kamera erforderlich, in Laptops und mobilen Endgeräten ist beides in der Regel verbaut. Falls Sie kein Mikrofon/Headset besitzen, können Sie sich per Telefon zuschalten.
1-2 Tage vor dem Termin erhalten Sie eine separate E-Mail, in der alle Zugangsdaten, Einwahlnummer und Link sowie ergänzende Informationen enthalten sind.
Nach dem Seminar haben Sie lösungsorientierte Kommunikationstechniken ausprobiert, eigene Fallbeispiele besprochen und Anregungen dafür mitgenommen, wie Sie gemeinsam mit Eltern Lösungsideen entwickeln. Dadurch erlangen Sie mehr Sicherheit auch im Umgang mit schwierigeren Situationen und stärken Ihre professionelle Präsenz im Kontakt mit den Eltern.

Technischer Hinweis
Voraussetzung für die Teilnahme ist ein Internetzugang sowie ein entsprechendes Endgerät. Wir empfehlen einen PC oder Laptop mit einem aktuellen Browser. Alternativ ist der Zugang auch mit dem Smartphone oder Tablet (via App) möglich. Für Ton und Bild sind Mikrofon und Kamera erforderlich, in Laptops und mobilen Endgeräten ist beides in der Regel verbaut. Falls Sie kein Mikrofon/Headset besitzen, können Sie sich per Telefon zuschalten.
Zwei Tage vor dem Termin erhalten Sie eine separate E-Mail, in der alle Zugangsdaten, Einwahlnummer und Link sowie ergänzende Informationen enthalten sind.

Kursleitung:           Melissa Winkler
Buchungsnummer: LV.01.008
Datum und Dauer: 08. und 12. Oktober 2020
                               10:00 – 11:30 Uhr
                               09:00 – 10:30 Uhr
Preis:                      85,- € für Mitglieder, sonst 95,- €

Anmeldung unter folgendem Link

Ziele
• Sie erhalten theoretischen Input zu Methoden für Teamsitzungen und Klausurtage
• Sie setzen sich aktiv mit den Einsatzmöglichkeiten der Methoden auseinander und erkennen       deren Vorteile, aber auch deren Grenzen
• Sie identifizieren Einsatzmöglichkeiten im eigenen Team und definieren konkrete Schritte zur      Anwendung

Inhalte
• Phasen der Kreativität
• Kreativitätstechniken – Vom Ziel definieren hin zum Lösungen sammeln und bewerten
• Tools und Methoden kennenlernen
• Basar der Ideen – Best practise für den Alltag

Technische Hinweise
Informationen zu den technischen Systemvoraussetzungen:
• Ein mit dem Computer verbundenes USB-Headset
• Laptop/PC mit dem Betriebssystem ab Windows 7
• Ihr Computer muss mindestens über 4 GB Arbeitsspeicher verfügen
• Für ein reibungsloses Webinar sollte Ihr Computer einen aktuellen Mehrkern-Prozessor enthalten (z. B. Intel Core i3, i5, i7 / AMD FX, A4 - A10)
• Stellen Sie bitte rechtzeitig sicher, dass die Firewall auf Ihren PC nicht die Software VITERO blockiert

Headset: Jede*r Teilnehmer*in benötigt ein Headset. Wir empfehlen das folgende Headset, damit wurden bisher gute Erfahrungen gemacht: Microsoft lifechat lx 3000. Die Preise variieren je nach Anbieter. Generell sollte ein Head-Set über ein USB Anschluss verfügen und kabelgebunden sein, damit eine gute Tonübertragung sichergestellt werden kann. Die Kosten für das Headset sind NICHT im Seminarpreis enthalten. Notfalls können Sie aber auch nur mit dem Lautsprecher Ihres Laptops daran teilnehmen. Die Tonübertragung ist dann durch Hintergrundgeräusche nicht so gut. Bei technischen Fragen steht Ihnen unser EDV Support vor und während der Schulung zur Verfügung.

Themen-Überblick
• Strukturiertes Konfliktmanagement: Von der Analyse über die Ansprache zur Lösung
• Konfliktdynamik und Eskalationsstufen nach Glasl
• Die Don´ts in der Konfliktansprache
• SAG ES als Methode zur strukturierten Konfliktansprache
• Konfliktstile
• Das Harvard-Konzept zur Konfliktlösung

Kursleitung:            Melissa Winkler
Buchungsnummer: LV.01.010
Datum:                   22. und 26. Oktober 2020
Dauer:                    09:00 – 10:30 Uhr
                              11:00 – 12:30 Uhr
Preis:                     85,- € für Mitglieder, sonst 95,- €

Anmeldung unter folgendem Link

So funktioniert es
Über die Virtuelle Online Akademie VIONA® kommen Sie mit Teilnehmenden aus ganz Deutschland zum gemeinsamen Lernen zusammen. Im Mittelpunkt steht dabei der virtuelle Klassenraum: Hier treffen Sie Ihren Dozenten*innen und die anderen Teilnehmenden zum Live-Unterricht, dem Sie über Ihren Bildschirm und Kopfhörer folgen. Über Mikrofon können Sie jederzeit mit Ihren Dozenten*innen sprechen, sich mit den anderen Teilnehmenden austauschen, Fragen stellen oder Antworten geben – so wie im ganz normalen, klassischen Unterricht. Und VIONA® macht es Ihnen dabei ganz leicht: Mit der Bedienung sind Sie schnell vertraut – auch wenn Sie bisher keine Webinare besucht haben.

Methoden
Im Online-Seminar erleben Sie einen Mix aus theoretischem Input, eigenem Erarbeiten durch vielfältige Methoden sowie einem moderierten Erfahrungsaustausch. Ihre Fragen und Anliegen werden gezielt aufgenommen und im Seminar bearbeitet.

Technische Hinweise
Informationen zu den technischen Systemvoraussetzungen:
• Ein mit dem Computer verbundenes USB-Headset
• Laptop/PC mit dem Betriebssystem ab Windows 7
• Ihr Computer muss mindestens über 4 GB Arbeitsspeicher verfügen
• Für ein reibungsloses Webinar sollte Ihr Computer einen aktuellen Mehrkern-Prozessor enthalten (z. B. Intel Core i3, i5, i7 / AMD FX, A4 - A10)
• Stellen Sie bitte rechtzeitig sicher, dass die Firewall auf Ihren PC nicht die Software VITERO blockiert
Headset:
Jede*r Teilnehmer*in benötigt ein Headset. Wir empfehlen das folgende Headset, damit wurden bisher gute Erfahrungen gemacht: Microsoft lifechat lx 3000. Die Preise variieren je nach Anbieter. Generell sollte ein Head-Set über ein USB Anschluss verfügen und kabelgebunden sein, damit eine gute Tonübertragung sichergestellt werden kann. Die Kosten für das Headset sind NICHT im Seminarpreis enthalten. Notfalls können Sie aber auch nur mit dem Lautsprecher Ihres Laptops daran teilnehmen. Die Tonübertragung ist dann durch Hintergrundgeräusche nicht so gut.
Bei technischen Fragen steht Ihnen unser EDV Support vor und während der Schulung zur Verfügung.

Themen-Überblick
• Ziele im Mitarbeitergespräch
• Der strukturierte Ablauf des Mitarbeitergesprächs: Von der Vorbereitung über die Durchführung bis zur         Nachbereitung
• Beurteilungen und Zielvereinbarungen
• Tipps und Tricks für gute Sprache in Mitarbeitergesprächen

Kursleitung:           Melissa Winkler
Buchungsnummer: LV.01.009
Datum:                   22. und 26. Oktober 2020
Dauer:                     11:00 – 12:30 Uhr
                               09:00 – 10:30 Uhr
Preis:                      85,- € für Mitglieder, sonst 95,- €

Anmeldung unter folgendem Link: 

Methoden
Im Online-Seminar erleben Sie einen Mix aus theoretischem Input, eigenem Erarbeiten durch vielfältige Methoden sowie einem moderierten Erfahrungsaustausch. Ihre Fragen und Anliegen werden gezielt aufgenommen und im Seminar bearbeitet.

So funktioniert es
Über die Virtuelle Online Akademie Vitero kommen Sie mit Teilnehmenden aus ganz Deutschland zum gemeinsamen Lernen zusammen. Im Mittelpunkt steht dabei der virtuelle Klassenraum: Hier treffen Sie Ihre*n Dozent*innen und die anderen Teilnehmenden zum Live-Unterricht, dem Sie über Ihren Bildschirm und Kopfhörer folgen. Über Mikrofon können Sie jederzeit mit Ihren Dozenten*innen sprechen, sich mit den anderen Teilnehmenden austauschen, Fragen stellen oder Antworten geben – so wie im ganz normalen, klassischen Unterricht. Und Vitero macht es Ihnen dabei ganz leicht: Mit der Bedienung sind Sie schnell vertraut – auch wenn Sie bisher keine Webinare besucht haben.

Technische Informationen
Informationen zu den technischen Systemvorraussetzungen:
• Ein mit dem Computer verbundenes USB-Headset
• Laptop/PC mit dem Betriebssystem ab Windows 7
• Ihr Computer muss mindestens über 4 GB Arbeitsspeicher verfügen
• Für ein reibungsloses Webinar sollte Ihr Computer einen aktuellen Mehrkern-Prozessor enthalten (z. B. Intel Core i3, i5, i7 / AMD FX, A4 - A10)
• Stellen Sie bitte rechtzeitig sicher, dass die Firewall auf Ihren PC nicht die Software VITERO blockiert
Headset: Jede*r Teilnehmer*in benötigt ein Headset. Wir empfehlen das folgende Headset, damit wurden bisher gute Erfahrungen gemacht: Microsoft lifechat lx 3000. Die Preise variieren je nach Anbieter. Generell sollte ein Head-Set über ein USB Anschluss verfügen und kabelgebunden sein, damit eine gute Tonübertragung sichergestellt werden kann. Die Kosten für das Headset sind NICHT im Seminarpreis enthalten. Notfalls können Sie aber auch nur mit dem Lautsprecher Ihres Laptops daran teilnehmen. Die Tonübertragung ist dann durch Hintergrundgeräusche nicht so gut.
Bei technischen Fragen steht Ihnen unser EDV Support vor und während der Schulung zur Verfügung.

Zum Wohle des Kindes sollte es immer eine gute Kooperation zwischen den Fachkräften des Offenen Ganztags und den Eltern der betreuten Kinder geben. Daher gehören Eltern- und Konfliktgespräche zum beruflichen Alltag in der OGS, sei es über die Entwicklung des Kindes, Konflikte und Kritik oder Erwartungen in Bezug auf die täglichen Hausaufgaben.
Dabei kommt es auch immer wieder zu Situationen, die eine Herausforderung darstellen und Unsicherheiten oder negative Gefühle hervorrufen. Wie erleichtern wir uns den Umgang mit schwierigen Gesprächen? Wie können solche Situationen professionell gemeistert werden? Was trägt zu einer „guten“ Kommunikation mit Eltern bei?

Anmeldung unter folgendem Link

Inhalt

Das Seminar besteht aus drei Online-Terminen (jeweils 2,5 Stunden) am Nachmittag, zwischen denen Sie die Möglichkeit haben, die neu kennengelernten Methoden und Techniken auszuprobieren.

Wer berufliche Fortbildungen anbietet, kann von den Möglichkeiten und Chancen digitaler Medien profitieren. Um professionell handlungsfähig zu sein, brauchen Dozent*innen in der Erwachsenenbildung zunehmend Handlungskompetenzen und einen Methodenkoffer zur Gestaltung digitaler Angebote. In diesem E-Trainer-Crashkurs bereiten wir Sie effektiv darauf vor, Ihre eigenen digitalen Lerneinheiten zu erstellen und Ihre Präsenzseminare durch digitale Formate zu bereichern. Sie lernen, einen professionellen Einstieg und eine gut durchdachte Agenda für Ihr digitales Angebot zu erstellen, entwickeln die ersten Schritte für Ihre Onlinepräsentation und verstehen, welche Abläufe und Methoden für digitale Angebote wichtig und nützlich sind.
Dozent*innen der Paritätischen Akademie NRW möchten wir besonders dabei unterstützen, mit uns gemeinsam digitale Angebote zu entwickeln und umzusetzen. Sollten Sie als Dozent*in der Paritätischen Akademie NRW an dem Kurs teilnehmen und im Anschluss ein digitales Angebot für uns durchführen, werden Ihnen 50 Prozent der Kursgebühr zu diesem Crashkurs erstattet. Bei der Umsetzung eines weiteren Angebotes, erstatten wir Ihnen auch die verbleibenden 50 Prozent der Gebühr.

Kursleitung:            Barbara Beyersdorf
Buchungsnummer: 2021128
Ansprechpartner:   Nadine Koster, nadine.koster@paritaet-nrw.org
Datum:                   19.11.2020 bis 24.11.2020
Dauer:                    09:30 bis 13:00 Uhr, insgesamt 16 Unterrichtsstunden,
Preis:                      480,- €

Anmeldung unter folgendem Link

Inhalte
• Einweisung in technische Möglichkeiten und Umgang mit technischen Schwierigkeiten
• Rollen in Online-Terminen: Moderator*in, Trainer*in, Teilnehmer*in
• Einstieg und Ablauf methodisch-didaktisch planen und umsetzen
• Möglichkeiten und Regeln der Interaktion mit den Teilnehmenden
• Aktive digitale Gruppenarbeiten gestalten
• Besonderheiten von Lernvideos und Aufgaben beachten
• Inhalte aus Präsenzseminaren für digitale Angebote aufbereiten
• Didaktik für digitale Angebote - von der Agenda über Lernziele zum Trainerleitfaden
• Erstellen von Onlineabfragen
• Übungsmöglichkeiten mit unterschiedlichen Tools
• Durchführung eines eigenen Projekts

Format
Der E-Trainer-Crashkurs ist in drei Module mit Online-Terminen und Selbstlerneinheiten aufgeteilt. Die drei Online-Termine dauern jeweils drei Stunden (zzgl. einer Pause). Zusätzlich werden Sie mit Arbeitsaufgaben und Lernvideos in Ihrem Lernprozess unterstützt.
Sie werden an 10 Unterrichtseinheiten in Online-Terminen teilnehmen und 6 Unterrichtseinheiten in Selbstlerneinheiten absolvieren.  Insgesamt umfasst der Kurs somit 16 Unterrichtseinheiten.

Technischer Hinweis
Voraussetzung für die Teilnahme ist ein Internetzugang sowie ein entsprechendes Endgerät. Wir empfehlen einen PC oder Laptop mit einem aktuellen Browser. Alternativ ist der Zugang auch mit dem Smartphone oder Tablet (via App) möglich. Für Ton und Bild sind Mikrofon und Kamera erforderlich, in Laptops und mobilen Endgeräten ist beides in der Regel verbaut. Falls Sie kein Mikrofon/Headset besitzen, können Sie sich per Telefon zuschalten. 1-2 Tage vor dem Termin erhalten Sie eine separate E-Mail, in der alle Zugangsdaten, Einwahlnummer und Link sowie ergänzende Informationen enthalten sind.

Inhalt 

Referent*innen:    Anne Kuhnert (Bildungsreferentin, Dozentin der Pädagogik, Praxisbegleitung )
Seminarnummer:  C-082-20DZO2
Datum:                  ab 17.6.20 - 31.12.20
Dauer:                   2-3- Stunden
Preis:                     55,- € 

Anmeldungen unter folgendem Link

Online-Seminare dienen dem Selbststudium mit eigener Zeiteinteilung. Entscheiden Sie also selber, wann, wo und wie sie lernen.
Die Seminarinhalte sind methodisch-didaktisch aufbereitet (z.B. als Methodenmix aus Video, Podcast, Text und Quiz) und stehen Ihnen online zur Verfügung. Über einen Link, der Ihnen zugesandt wird, erwerben Sie Zugang zu den Seminarmaterialien.

Nachdem Sie sich durch Ihren Namen und Ihre E-Mail-Adresse auf der Website autorisiert haben, können sie alle Seminarmaterialen einsehen und in Ihrem Tempo bearbeiten.
Der Arbeitsaufwand für das Seminar beträgt ca. 2-3 Stunden.

Kursleitung: Helga Tolle
AP:                   Tanja Marquardt, tanja.marquardt(at)paritaet-nrw.org
Buchungs-Nr.: 2122072
Datum: 13.01.2021 und 20.01.2021
Dauer: 15:00 bis 18:00 Uhr, 8 Unterrichtsstunden
Preis: 110,00 € für Mitglieder, 120,00 €

Anmeldung unter folgendem Link: 

Neugierde und Entdeckungslust prägen die psychosexuelle Entwicklung von Kindern. Von klein auf erforschen Jungen und Mädchen den eigenen und andere Körper. Sie schauen, berühren und fragen, erkunden die eigenen Grenzen und die des Gegenübers, experimentieren mit der eigenen Geschlechterrolle.

Diese altersgemäßen Ausdrucksformen erleben Sie als Erzieher*in täglich in der Kita und müssen Ihnen professionell begegnen. Der Lernbereich "Sexualität" stellt Sie und Ihr Team vor sehr unterschiedliche Herausforderungen und Fragen: Wann ist Förderung und Unterstützung gefragt, wann Zurückhaltung erforderlich? Wo setze ich Grenzen, für die Kinder und für mich? Welche Haltung hat unser Team zu diesem Entwicklungsbereich, was lassen wir zu, welche Regeln gelten in unserer Einrichtung, was ist überhaupt normal? 

Inhalte

Sie erarbeiten fachliche Grundlagen einer sexualpädagogischen Haltung und erhalten in kompakter Form Anregungen dafür, kindlich sexuelle Verhaltensweisen im Kita-Alltag besser einschätzen und mit ihnen sicherer und gelassener umgehen zu können. 

Hinweis: Für die Teilnahme an den Online-Terminen benötigen Sie eine stabile Internetverbindung. Falls Sie kein Mikrofon/Headset besitzen, können Sie sich per Telefon zuschalten. Auch eine Teilnahme über Ihr Smartphone oder Tablet ist möglich.

Kursleitung:              Helmut Kreller
Ansprechpartner:      Nadiye Aydin, nadiye.aydin(at)paritaet-nrw.org
Buchungsnummer: 2126024
Datum:         19.01.2021 bis 23.03.2021
Dauer:         09:00 bis 12:15 Uhr, 74 Unterrichtsstunden,
Preis:         715,- € für Mitglieder, 790,- €

Anmeldung unter folgendem Link

Kursbeschreibung: 

Online-Beratung etabliert sich derzeit in vielen Bereichen - auch in der psychosozialen Beratung werden zunehmend digitale Möglichkeiten der Kommunikation eingefordert und von Klient*innen genutzt. Die psychosoziale Online-Beratung bietet einen alternativen Zugang zu Beratungsleistungen für Ratsuchende, ohne logistischen Aufwand oder die Hürden eines unmittelbaren Face-to-face-Kontaktes. Überbrückt wird die räumliche Distanz durch den Einsatz von digitalen Kommunikationsmedien. Die Vorteile sind vielfältig. Klient*innen können sich gegebenenfalls anonym und ortsunabhängig Rat einholen, sie wählen ihre persönliche Art der Kommunikation und die Beratung kann in die persönliche Lebenssituation integriert werden. In diesem Zusammenhang müssen die Bedürfnisse von Klient*innen, Berater*innen und Einrichtungen/Träger*innen sowie die technischen Voraussetzungen in Einklang gebracht werden.

In diesem Kurs widmen wir uns daher den Anforderungen für gelingende psychosoziale Online-Beratung an Sie als Beratungsfachkräfte. Sie lernen Geschichte, Hintergründe und die unterschiedlichen Methoden für gelingende schriftbasierte Beratung kennen. Zudem erarbeiten wir gemeinsam Strategien für professionelle Beratungsprozesse und stärken Ihre Handlungskompetenzen. 

Nach Abschluss des Kurses erhalten Sie eine Qualifizierte Teilnahmebescheinigung der Paritätischen Akademie NRW. Nach erfolgreicher Teilnahme an diesem Grundlagenkurs können Sie zudem am entsprechenden Aufbaukurs (ebenfalls 6 Online-Termine zu 4 UE und 50 Stunden Einzelarbeit) teilnehmen und erhalten anschließend ein Zertifikat der Paritätischen Akademie NRW. Nach dem Aufbaukurs können Sie bei Vorliegen der entsprechenden Aufnahmebedingungen (Hochschulabschluss und Berater*innenausbildung) Mitglied in der Deutschsprachigen Gesellschaft für psychosoziale Online-Beratung (DGOB) werden und sich Online-Berater*in (DGOB) nennen. 

Inhalte:

Der Kurs ist in sechs Module (24 Unterrichtsstunden) unterteilt, die als sechs Online-Termine mit jeweils vier UE durchgeführt werden. Zudem arbeiten Sie mit Aufgaben, die Sie in Eigenarbeit durchführen (50 Unterrichtsstunden). Diese werden jeweils bis zum nächsten Modul vom Dozenten analysiert und anonymisiert aufbereitet.  

Modul 1: Auswertung der ersten virtuellen Aufgaben, Vorstellung der Gruppe, Kennenlernen, Erwartungen
Geschichte der psychosozialen Online-Beratung
Aufgabe: Bearbeitung einer Beispielanfrage 

Modul 2: Auswertung der Ergebnisse der bearbeiteten Aufgaben
Hintergrund der psychosozialen Onlineberatung
Theorien und Besonderheiten medial vermittelter Kommunikation 1
Offline- versus Onlineberatung 
Aufgabe: Fragebogen Internetnutzung, eigenes Kommunikationsverhalten

Modul 3: Auswertung der Ergebnisse der bearbeiteten Aufgaben
Theorien und Besonderheiten medial vermittelter Kommunikation 2
Hilfreiche Modelle für die Bearbeitung von Anfragen 1 (Hermeneutik)
Aufgabe: Anfrage nach dem 4-Folien-Modell bearbeiten

Modul 4: Auswertung der Ergebnisse  der bearbeiteten Aufgaben
Hilfreiche Modelle für die Bearbeitung von Anfragen 2 (Hermeneutik)
Metaphernanalyse
Aufgabe: Anfrage mit Metaphernanalyse bearbeiten

Modul 5: Auswertung der Ergebnisse der bearbeiteten Aufgaben
Joining in der psychosozialen Online-Beratung
Startphase und Kontraktierung in der psychosozialen Online-Beratung
Aufgabe: Erstantwort mit und ohne Kontrakt

Modul 6: Auswertung der Ergebnisse der bearbeiteten Aufgaben
Gestaltung des Beratungsprozesses
Ende des Beratungsprozesses
Feedback

Technischer Hinweis
Voraussetzung für die Teilnahme ist ein Internetzugang sowie ein entsprechendes Endgerät. Wir empfehlen einen PC oder Laptop mit einem aktuellen Browser. Alternativ ist der Zugang auch mit dem Smartphone oder Tablet (via App) möglich. Für Ton und Bild sind Mikrofon und Kamera erforderlich, in Laptops und mobilen Endgeräten ist beides in der Regel verbaut. Falls Sie kein Mikrofon/Headset besitzen, können Sie sich per Telefon zuschalten.

1-2 Tage vor dem Termin erhalten Sie eine separate E-Mail, in der alle Zugangsdaten, Einwahlnummer und Link sowie ergänzende Informationen enthalten sind.

Kursleitung:         Monika Thiel
Ansprechpartner: Tanja Marquardt, tanja.marquardt(at)paritaet-nrw.org
Buchungsnummer:   2122075
Datum:         28.01.2021 bis 25.02.2021
Dauer:         15:00 bis 17:00 Uhr, 8 Unterrichtsstunden,
Preis:         110,00 € für Mitglieder, sonst 120,00 €

Anmeldung unter folgendem Link

Kursbeschreibung: 

Bei der kindgerechten Gestaltung von Essenssituationen in Kitas und Familienzentren gibt es immer wieder Stolpersteine und Herausforderungen. Sowohl die Bedürfnisse der Kinder als auch die zum Teil verschiedenen Haltungen innerhalb Ihres Teams müssen in diesen Prozess einbezogen werden. Dabei kommt es auch immer wieder zu Diskussionen, Konflikten und Unsicherheiten. Insbesondere in Essenssituationen stellt zudem der Spagat zwischen Selbstbestimmtheit der Kinder und der Vermeidung von Überforderung eine große Herausforderung dar. 

In diesem Online-Seminar widmen wir uns grundlegenden, pädagogischen Aspekten von Essenssituationen in Kitas und Familienzentren und bearbeiten diese lösungsorientiert. Neben einem Input zum Thema Essen und der Bearbeitung einzelner Aspekte, wird es auch Raum für den kollegialen Austausch von Erfahrungen und Fallbeispielen geben.

Das Seminar besteht aus zwei Online-Terminen à 2 Stunden sowie Selbstlerneinheiten im Umfang von 3 Unterrichtseinheiten. Nach dem Online-Seminar erhalten Sie eine Teilnahmebescheinigung der Paritätischen Akademie NRW.

Inhalte
Gemeinsam beantworten wir die folgenden Fragen:

• Sollen Kindern etwas von dem Essen probieren?
• Wie können sich Kinder das Essen selbst nehmen?
• Müssen Kinder aufessen, auch wenn sie satt sind?
• Sollen die Kinder beim Essen so lange sitzen bleiben bis das letzte Kind fertig ist?
• Was ist zumutbar, was wichtig, was eine Überforderung?
• Dürfen Kinder erst dann anfangen zu essen, wenn das letzte Kind etwas auf dem Teller hat?
• Sollen oder können die Kinder Tischmanieren lernen?
• Geht das auch bei Kindern unter drei Jahren?
• Was kann Kindern zugetraut werden?
• Was darf es alleine tun und wie können Erwachsene mit so wenig Hilfe wie nötig den Erfolg des            Kindes ermöglichen?

Hinweis: Für die Teilnahme an den Online-Terminen benötigen Sie eine stabile Internetverbindung. Falls Sie kein Mikrofon/Headset besitzen, können Sie sich per Telefon zuschalten. Auch eine Teilnahme über Ihr Smartphone oder Tablet ist möglich.

Kursleitung:           Helmut Kreller
Ansprechpartner:   Nadiye Aydin, nadiye.aydin(at)paritaet-nrw.org
Buchungsnummer: 2126028
Datum:              13.04.2021 bis 29.06.2021
Dauer:              09:00 bis 12:15 Uhr, 74 Unterrichtsstunden
Preis:              715,- € für Mitglieder, sonst 790,- €

Anmeldung unter folgendem Link

Kursbeschreibung: 

Dieses Angebot ist ausschließlich an Absolvent*innen des Basiskurses gerichtet.

In diesem Kurs setzen Sie die Lerninhalte aus dem Basiskurs um und begeben sich auf den Weg zu einem eigenen Online-Beratungsprofil. Sie erhalten Tipps, wie Sie Krisen in der Online-Beratung meistern, lernen die DSGVO und den Zusammenhang mit der Schweigepflicht (§203 StGB) genauer kennen und bekommen das nötige Werkzeug, um selbst erfolgreich online beraten zu können. Dazu zählen auch Qualitätssicherung sowie Chat- und Videoberatung, sowie ganz praktische Anforderungen an Online-Beratung.

Der Aufbaukurs ist in sechs Module unterteilt. Zu jedem Modul gehört ein Online-Termin mit jeweils 4 UE (insgesamt 24 Unterrichtsstunden). Zudem erhalten Sie in jedem Modul Aufgaben, die Sie in Eigenarbeit bearbeiten (insgesamt 50 Unterrichtsstunden). Diese werden jeweils bis zum nächsten Modul vom Dozenten analysiert und anonymisiert aufbereitet.

Nach erfolgreicher Teilnahme am Basis- und Aufbaukurs erhalten Sie ein Zertifikat der Paritätischen Akademie NRW. Mit diesem Zertifikat können Sie, wenn Sie die entsprechenden Aufnahmebedingungen erfüllen (Hochschulabschluss und Berater*innenausbildung), Mitglied in der Deutschsprachigen Gesellschaft für Online-Beratung (DGOB) werden und sich Online-Berater*in (DGOB) nennen.

Inhalte

Modul 1: Besondere Themen und Herausforderungen in der Online-Beratung
Abfrage und Auswertung der Erfahrungen aus dem Basiskurs, Konstitution der Gruppe, Erwartungen, Krisen (Suizidalität, Traumata) in der Online-Beratung; Konfrontation in der Online-Beratung; Vergabe der Codes
Selbstlernphase: Übung: Professioneller Umgang mit Konfrontationen

Modul 2: Qualitätssicherung und verschiedene Systemlösungen
Auswertung der Selbstlernphase aus Modul 1; Qualitätssicherung in der Online-Beratung; Bearbeitungs- und Qualitätssicherungsmodell nach Eidenbenz; unterschiedliche Systemlösungen für Mail- und Videoberatung
Selbstlernphase: Anwendung des Modells nach Eidenbenz bei einer konkreten Anfrage 

Modul 3: Datenschutz und Schweigepflicht
Auswertung der Selbstlernphase aus Modul 2; Rechtliche Grundlagen und Datenschutz (DSGVO);
Selbstlernphase: Übung zur Hermeneutik und mein persönliches Online-Beratungsprofil

Modul 4: Online-Beratungsprofil und Organisatorisches/Administratives
Auswertung der Ergebnisse der Selbstlernphase aus Modul 3; Mein persönliches Online-Beratungsprofil; Grundlagen und Praxis der Videoberatung; Honorare und Bezahlsysteme für Online-Beratung
Selbstlernphase: Gegenseitiger Beratungsprozess (1) der Teilnehmenden (je 2 Teilnehmer*innen werden einander anonym zugeteilt)

Modul 5: Besonderheiten der Online-Beratung und Kontraktierung
Auswertung der Ergebnisse der gegenseitigen Beratung (1); Umgang mit Besonderheiten während der Online-Beratung; Kontraktierung in der Online-Beratung
Selbstlernphase: Gegenseitiger Beratungsprozess (2) der Teilnehmenden; Übung zur Transformation meiner erlernten Methoden in die Online-Beratung

Modul 6: Besonderheiten der Online-Beratung, Chatberatung und Abschluss
Auswertung der Ergebnisse der gegenseitigen Beratung (2); Grundlagen und Praxis der Chatberatung; Kursfeedback; Zertifikate

Kursleitung:         Angela Stauten-Eberhardt
Ansprechpartner: Tanja Marquardt, tanja.marquardt(at)paritaet-nrw.org
Buchungsnummer:    2122071
Datum:         02.09.2021 bis 16.09.2021
Dauer:         14:30 bis 17:00 Uhr, 14 Unterrichtsstunden,
Preis:                      145,- € für Mitglieder, sonst 160,- €

Anmeldung unter folgendem Link

Kursbeschreibung: 

Kinder kommen von Geburt an mit digitalen Medien verschiedener Art in Berührung. Sie sind mittlerweile ein selbstverständlicher Bestandteil der kindlichen Lebenswelt. 

Wie können Sie als Fachkraft in der pädagogischen Arbeit damit umgehen? Wie lassen sich Medien (Fotoapparate, Tablets u. a.) kreativ, sprachfördernd und aktiv im Sinne kindlicher Bildungsprozesse nutzen? Wie entwickeln wir gemeinsam mit den Kindern einen bewussten Umgang mit diesen Geräten? 

In diesem interaktiven Online-Seminar begeben wir uns auf eine Entdeckungsreise in frühkindliche Medienwelten und erleben Methoden, um die Medienerlebnisse von Kindern professionell aufzugreifen. Wir betrachten entwicklungspsychologische Faktoren in Bezug auf die Medienwahnehmung von jüngeren Kindern und erarbeiten Handlungsmöglichkeiten und Tipps dafür, wie Medienthemen mit Kindern im Kindergartenalter aufgegriffen und altersentsprechend begleitet werden können. 

Während wir den Blick auf digitale Medien richten, erarbeiten wir aber auch Methoden, die sich ohne digitale Technik in der Kita umsetzen lassen. Diese können Sie zwischen den einzelnen Webkonferenzen ausprobieren und so entscheiden, welche Projekte und Methoden sich für Ihre konkrete pädagogische Praxis eignen. 

Das Seminar besteht aus drei Online-Terminen (jeweils 2,5 Stunden) am Nachmittag, zwischen denen Sie die Möglichkeit haben, die neu kennengelernten Methoden und Techniken auszuprobieren. 

 Inhalte

• Bedeutung von Medien in der kindlichen Lebenswelt
• Entwicklungspsychologie: Medienwahrnehmung und Medienwirkung auf Kinder
• Bildung mit Medien: Haltungsfragen und Bildungsziele
• Medienhelden und wofür sie gut sind
•         Praktische Möglichkeiten der Medienbildung in der Kita mit non-digitaler und digitaler Technik (z. B. Erstellen von Fotorätseln, digitalen Bilderbüchern mit Book-Creator, Daumenkino, Geräusche- und Klanggeschichten)
• Medienpädagogische Zusammenarbeit mit Eltern

Hinweis: Für die Teilnahme an den Online-Terminen benötigen Sie eine stabile Internetverbindung. Falls Sie kein Mikrofon/Headset besitzen, können Sie sich per Telefon zuschalten. Auch eine Teilnahme über Ihr Smartphone oder Tablet ist möglich.