Veranstaltungen

Kursleitung:         Monika Thiel
Ansprechpartner: Tanja Marquardt, tanja.marquardt(at)paritaet-nrw.org
Buchungsnummer:   2122075
Datum:         28.01.2021 bis 25.02.2021
Dauer:         15:00 bis 17:00 Uhr, 8 Unterrichtsstunden,
Preis:         110,00 € für Mitglieder, sonst 120,00 €

Anmeldung unter folgendem Link

Kursbeschreibung: 

Bei der kindgerechten Gestaltung von Essenssituationen in Kitas und Familienzentren gibt es immer wieder Stolpersteine und Herausforderungen. Sowohl die Bedürfnisse der Kinder als auch die zum Teil verschiedenen Haltungen innerhalb Ihres Teams müssen in diesen Prozess einbezogen werden. Dabei kommt es auch immer wieder zu Diskussionen, Konflikten und Unsicherheiten. Insbesondere in Essenssituationen stellt zudem der Spagat zwischen Selbstbestimmtheit der Kinder und der Vermeidung von Überforderung eine große Herausforderung dar. 

In diesem Online-Seminar widmen wir uns grundlegenden, pädagogischen Aspekten von Essenssituationen in Kitas und Familienzentren und bearbeiten diese lösungsorientiert. Neben einem Input zum Thema Essen und der Bearbeitung einzelner Aspekte, wird es auch Raum für den kollegialen Austausch von Erfahrungen und Fallbeispielen geben.

Das Seminar besteht aus zwei Online-Terminen à 2 Stunden sowie Selbstlerneinheiten im Umfang von 3 Unterrichtseinheiten. Nach dem Online-Seminar erhalten Sie eine Teilnahmebescheinigung der Paritätischen Akademie NRW.

Inhalte
Gemeinsam beantworten wir die folgenden Fragen:

• Sollen Kindern etwas von dem Essen probieren?
• Wie können sich Kinder das Essen selbst nehmen?
• Müssen Kinder aufessen, auch wenn sie satt sind?
• Sollen die Kinder beim Essen so lange sitzen bleiben bis das letzte Kind fertig ist?
• Was ist zumutbar, was wichtig, was eine Überforderung?
• Dürfen Kinder erst dann anfangen zu essen, wenn das letzte Kind etwas auf dem Teller hat?
• Sollen oder können die Kinder Tischmanieren lernen?
• Geht das auch bei Kindern unter drei Jahren?
• Was kann Kindern zugetraut werden?
• Was darf es alleine tun und wie können Erwachsene mit so wenig Hilfe wie nötig den Erfolg des            Kindes ermöglichen?

Hinweis: Für die Teilnahme an den Online-Terminen benötigen Sie eine stabile Internetverbindung. Falls Sie kein Mikrofon/Headset besitzen, können Sie sich per Telefon zuschalten. Auch eine Teilnahme über Ihr Smartphone oder Tablet ist möglich.

Referent*innen: Susanne Kamp (Personal & Business Coaching)
Seminarnummer: B-125-21SWZ1
Preis: 125,- €

Anmeldung unter folgendem Link: 

Erfahren Sie, was ein Webinar genau ist und ausmacht. Klären Sie für Sich, welche technischen Voraussetzungen für das Abhalten von Webinaren erforderlich sind. Bekommen Sie ein Gespür dafür, was Sie vor der Kamera und online als Dozent*in beachten sollten. Erhalten Sie Informationen zur digitalen Etikette. Erarbeiten Sie, wie Sie Tools und Techniken aus Präsenzformaten in die Online-Welt transformieren. Lernen Sie, wie Sie Ihr Gegenüber einbeziehen und aktivieren. Sammeln Sie praktische Erfahrungen in der Anwendung.

Inhalt
Das Seminar findet in zwei Modulen statt.

Modul 1 (09.02.2021, 10-12 Uhr):
Was ist ein Webinar – Definitionen
Digitale Etikette in Webinaren
Grundvoraussetzungen der Technik und Hinweise zur Technik
Anregungen für die Selbst-Präsentation: Rücken Sie sich ins rechte Licht!
Vorteile und Chancen von Webinaren/Online-Seminaren
Forschungsergebnisse: Der Stellenwert von Webinaren in der Zukunft

Modul 2 (12.02.2021, 10-12 Uhr):
Wesentliche Unterschiede zwischen Webinaren und Präsenzseminaren
Welche Mittel nutzen Sie im Präsenz-Seminar – welche Mittel stehen Ihnen im Webinar zur Verfügung?
Welche "Funktionen" brauchen Sie für die Nutzung von Meeting-Plattformen in Ihrem Bereich?
Welche Plattformen gibt es?
Wie Können Sie Webinare in Ihrem Bereich sinnvoll nutzen?

Die fachlichen Inhalte werden mit technischen Möglichkeiten gekoppelt, welche die Meeting-Plattform Zoom bereitstellt ( Break-out-Session, Umfrage, Chat, Pinn-Board, Punktabfrage). Darüber hinaus werden ggf. externe Apps genutzt, die Sie in ihren digitalen Formaten unterstützen. Inhalte werden in Einzel-, Tandem- oder Kleingruppenarbeit erarbeitet und/oder dort erprobt.

Die Dozent*in pflegt einen hohen Grad an Wertschätzung, Ressourcen-Orientierung und eine positive Fehlerkultur. Dies ermöglicht Ihnen, entspannt am Webinar teilzunehmen, zu probieren und zu lernen und ihr Selbstvertrauen zu stärken.

Kursleitung:          Christiane Strohecker
Kontakt:                     Nadine Koster, nadine.koster@paritaet-nrw.org

Buchungsnummer:  2121055
Datum:                  10.02.2021 bis 11.02.2021
Dauer:          14:00 bis 17:00 Uhr, 8 Unterrichtsstunden,
Preis:                  150,- €/130,- € (Mitglieder)

Anmeldungen unter folgendem Link 

Inhalt
- Welche Varianten gibt es bereits
- Passt inklusives Wohnen zu Ihnen bzw. Ihrer Einrichtung
- Realisierung des Projekts

Ihr Nutzen 
Im Online-Seminar lernen Sie die Grundlagen und Bausteine der neuen Wohnform kennen und erarbeiten erste Schritte auf dem Weg zu einem eigenen Projekt.

Dozentin
Christiane Strohecker ist Dipl.-Betriebswirtin und Geschäftsführerin des von ihr initiierten Projektes "inklusiv wohnen Köln".

Kontakt:        Nadiye Aydin, nadiye.aydin(at)paritaet-nrw.org
Kursleitung:        Malte Reinke-Dieker
Buchungsnummer: 2126043
Datum:        11.02.2021, 09:00 bis 13:00 Uhr
Preis:        110,- €/100,- € (Mitglieder)

Anmeldung unter folgendem Link

Die Auseinandersetzung vieler Menschen mit Verschwörungsmythen scheint vor allem durch die aktuelle COVID-19-Pandemie aktueller denn je. Doch was sind Verschwörungsideologien und Verschwörungsmythen eigentlich genau? Warum folgen Menschen, selbst Kinder und Jugendliche, ihnen und welche Funktionen erfüllen sie? Auch in Ihrer täglichen Arbeit mit Kinder- und sind Sie mit dieser Herausforderung Jugendlichen konfrontiert und müssen adressat*innegrechte Wege finden, auf diese Situation zu reagieren.

Inhalte
Klärung der verbreiteten Begriffe
Ursachen von Verschwörungsideologien
Funktionen von Verschwörungsideologien
Radikalisierung und Gefahren
Verschwörungsideologien Vs. Gesellschaftskritik
Antisemitismus und Verschwörungsideologien
Handlungsoptionen

Ihr Nutzen
Sie bekommen Hintergrundwissen zu den unterschiedlichen und verbreiteten Begriffen, zu den Ursprüngen von Verschwörungsideologien sowie den Funktionen. Gleichzeitig lernen Sie die strukturellen Gemeinsamkeiten mit Antisemitismus kennen und erfahren, wo dieser, oftmals sehr versteckt, im Alltag auch heute noch weit verbreitet ist. Sie lernen, verschwörungsideologische Äußerungen von Kindern und Jugendlichen zu erkennen, diese einzuordnen und erarbeiten konkrete Handlungsoptionen für Einzel- oder Gruppensituationen, sowohl für analoge als auch digitale Kontexte.

Dozent*innen:                  Claus Hild, Systemischer Therapeut/Familientherapeut, Supervisor/Coach (DGSF),                             für systemische Therapie/Familientherapie
                                        Anne Löhr, Diplom-Psychologin, Systemische Beraterin, Therapeutin und Coach
Kontakt:                           Daniela Kahl, Bildungsreferentin, dkahl@parisat.de, Tel. 036202 26-151
Veranstaltungsnummer:   21KJ017
Datum:                             19.02.2021, 9.00 - 16.00 Uhr
Anmeldeschluss:              09.02.2021
Zielgruppe:                      Sozialarbeiter*innen, Berater*innen, pädagogische Fachkräfte, Mitarbeitende der                                   Kinder- und Jugendhilfe und übergreifender Fachbereiche
Teilnahmegebühr:            140,- € für Mitgliedsorganisationen, sonst 160,- €

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Die Teilnehmenden
lernen (system-)theoretische Modelle im Umgang mit kritischen Situationen kennen,
lernen kritische Situationen zu analysieren und einzuordnen,
lernen systemische Methoden im Umgang mit Krisen kennen,
entdecken eigene hilfreiche Ressourcen.

Inhalte der Fortbildung sind insbesondere:
Theorie und Praxis eines systemischen Umgangs mit Krisen
Hilfreiche systemische Methoden in kritischen Situationen
Die eigene Berufspraxis

Dozent*innen:                 Nicholas Hübner, Diplom-Psychologe, Projektmanagement-Ökonom
Kontakt:                          Daniela Kahl, Bildungsreferentin, dkahl@parisat.de, Tel. 036202 26-151
Datum:                           19.02.2021, 09:00 - 16:00 Uhr
Veranstaltungsnummer: 21KMO057
Anmeldeschluss:            05.02.2021
Zielgruppe:                    Führungs- und Nachwuchsführungskräfte
Teilnahmegebühr:          125,- € für Mitgliedsorganisationen, sonst 155,- €

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Praktische Gestaltung der Team-Kommunikation mit Hilfe digitaler Technologien:

• Videokonferenz via Skype
• Konzeptentwicklung mit Hilfe von Wikis
• Cloudbasierte Terminkoordination, To-Do-Listen und Arbeitspakete erstellen mit Hilfe von Excel und Outlook
• Teamsitzungen mit seltenen Frequenzen effektiv gestalten: Worauf kommt es besonders an?
• Welche Themen/Inhalte passen zu WhatsApp und E-Mails und welche nicht?
• Grundlegendes zur Datensicherheit

Kontakt: Annette Loy, loy@akademie.org, 030 275 8282 15
Preis: 329,- für Mitglieder, sonst 359,-
Datum: 23.02.2021 - 24.02.2021, 09:00 - 12:30 Uhr

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Die Digitalisierung der Sozialwirtschaft stellt Unternehmen, Führungskräfte und Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter vor neue Herausforderungen. Der Workshop hilft Ihnen, diesen gerecht zu werden. Sie entwickeln ein Grundverständnis davon, in welchen Bereichen digitale Transformation machbar und sinnvoll ist und wo nicht. Sie erkennen die Chancen und Risiken, die sie für Ihr Unternehmen mit sich bringt. Digitalisierung ist nicht einfach  Sache der IT, sondern eine moderne Form des Arbeitens. Sie steht für einen zeitgemäßen Führungsstil und befähigt Unternehmen, bessere Ergebnisse mit weniger Aufwand zu erzielen.

Denn gerade Unternehmen der Sozialwirtschaft haben das Problem, mit beschränkten Ressourcen auszukommen. Sie müssen ihre Mitarbeiter in den Zeiten des Fachkräftemangels effektiv für die Kernaufgaben des Unternehmens einsetzen. Ein gutes Arbeitsprozessmanagement der Leitungsebene ist deshalb unabdingbar.

Die Hauptaufgabe eines guten Prozessmanagements besteht darin, den ständig neuen Anforderungen und Bedürfnissen im Spannungsfeld zwischen Flexibilität und Standardisierung gerecht zu werden. Sprich, es muss diese Gegensätze optimal vereinen und nachhaltig anpassen. Für die erfolgreiche Darstellung, Vorbereitung und spätere Durchführung der Digitalisierung Ihrer Arbeitsprozesse werden in diesem Workshop die Grundlagen des Business Process Model and Notation (BPMN 2.0) vermittelt. Diese fachliche Prozessmodellierung hat sich als Standard etabliert. Sie bildet das Fundament für effektivere und effizientere digitale Arbeitsprozesse.

In Einzel- und Gruppenarbeiten werden wir Fragen des Prozessmanagements beantworten und gemeinsam aktiv Prozesse Ihres Unternehmens darstellen und optimieren. Als notwendigen Schritt zur Digitalisierung erlernen Sie die Formen, Elemente und Regeln der Prozessmodellierung  und können diese im Anschluss direkt auf Ihr eigenes Unternehmen übertragen.

Am Ende des Workshops wissen Sie über die Grundlagen des Arbeitsprozessmanagements und der Prozessmodellierung nach BPMN Bescheid und haben eigene Prozesse, Zusammenhänge und Ereignisse mit digitalen Tools in Prozesskarten optimiert und für die Digitalisierung vorbereitet.

Nehmen Sie die digitale Transformation Ihres Unternehmens  selbst in die Hand.

Dozent:                          Otto Wesche, Dipl.-Rechtspfleger
Kontakt:                         Kathrin Salberg, Bildungsreferentin, ksalberg@parisat.de, Tel. 036202 26-153
Veranstaltungsnummer: 21KJ029
Datum:                          23.02.2021, 10:00 - 11:30 Uhr
Anmeldeschluss:           09.02.2021
Zielgruppe:                   Pädagogische Fachkräfte aus Jugendämtern, Einrichtungen der Kinder und                                                 Jugendhilfe, Kindertageseinrichtungen und Schulen
Teilnahmegebühr:         80,- € für Mitgliedsorganisationen, sonst 90,- €

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Ziele/Inhalte
Wie wirkt Verwandtschaft oder Schwägerschaft?
Wer ist die Mutter, wer der Vater eines Kindes?
Wann und wodurch entsteht elterliches Sorgerecht?
Wann hat der Vater ein Mitsorgerecht und was ist die Folge davon?
Entscheidungen von "besonderer Bedeutung" und solche des "täglichen Lebens"
Betreuer*in und elterliches Sorgerecht.
Entscheidungsmacht für Pflegeeltern
Was sind und dürfen Vormünder und Ergänzungspfleger*innen?

Dozent:                             Otto Wesche, Dipl.-Rechtspfleger
Kontakt:                            Kathrin Salberg, Bildungsreferentin, ksalberg@parisat.de, Tel. 036202 26-153
Veranstaltungsnummer:   21RE005
Datum                              23.02.2021, 13.00 - 14.30 Uhr
Anmeldeschluss:              09.02.2021
Zielgruppe:                      Pädagogische Fachkräfte aus Jugendämtern, Einrichtungen der Kinder und                                               Jugendhilfe, Kindertageseinrichtungen und Schulen
Teilnahmegebühr:            80,- € für Mitgliedsorganisationen, sonst 90,- €

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Ziele/Inhalte
Die Abteilungen des Grundbuches
Eingetragene Rechte und deren Auswirkungen
Die Ränge der Rechte untereinander
Grund- und beschränkt persönliche Dienstbarkeiten
Wohnungs- oder Wohnrechte
Nießbrauchs- und andere Rechte in Abteilung 2
Hypothek oder Grundschuld, was ist zu prüfen?
Kaufvertrag Auflassung und Genehmigungsrecht

Dozent: Dennis Hoenig-Ohnsorg
Kontakt: Annette Loy, loy@akademie.org, 030 275 8282 15
Termin: 24.02.2021, 10:00 - 14:00 Uhr
Kosten:  69,- € für Mitglieder, sonst 149,- €

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Welche Rolle spielen die Ziele für nachhaltige Entwicklung, die SDGs (Sustainable Development Goals) in der Wohlfahrt? Sind soziale Organisationen per Definition sozial? Ist das heute noch genug? Wo fängt man an und welche Themen kann man ruhigen Gewissens auch später angehen?

Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter haben neue Anforderungen an ihre Arbeitgeberinnen und Arbeitgeber. Die Gesellschaft hat ein neues Bewusstsein für soziale und ökologische Themen und auch die Gesetzgebung definiert die Rahmenbedingungen für nachhaltiges Wirtschaften immer stärker. Die Erwartungen an soziale Einrichtungen verändern sich, auch wenn sich die dafür vorhandenen Ressourcen nicht immer im gleichen Maße mitverändern.

Der Workshop richtet sich an Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sozialer Organisationen, die sich in ihrem Bereich für mehr Nachhaltigkeit einsetzen möchten, sei es durch die Verkleinerung des organisatorischen Fußabdrucks, die Verbesserung von Arbeitsbedingungen oder dadurch, auf dem Weg zu einem nachhaltigerem Unternehmen die eigenen Ansprüche und die eigene Wirklichkeit transparenter zu kommunizieren.

Der Workshop bietet eine praktische Einführung in die verschiedenen Themen der Nachhaltigkeit, hilft den Teilnehmenden besonders relevante/materielle Themenfelder für ihre Organisationen zu identifizieren und bietet konkrete Beispiele und Methoden, um selbst aktiv zu werden. Es geht nicht um die komplexe Entwicklung einer umfassenden Strategie für eine langfristige Organisationstransformation. Im Zentrum steht, mit dem  was vorhanden und möglich ist, anzufangen.

Dozent:   Joel Dunand, Studium Informations- und Kommunikationsmanagement, Sozialmanagement,                      Geschäftsführer des Sozial-Therapeutischen Instituts Berlin-Brandenburg e. V.
Kontakt:  Annette Loy, loy@akademie.org, 030 275 8282 15
Datum:   02.03.2021 - 03.03.2021, 09:00 - 12:30 Uhr
Preis:      249,- € für Mitglieder, sonst 309,- €

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Der digitale Wandel in unserer Gesellschaft stellt Unternehmen, Führungskräfte und Mitarbeiter der Sozialwirtschaft vor neue Herausforderungen. Traditionelle und planungsorientierte Methoden und Modelle zur Steuerung von Projekten stoßen immer häufiger an ihre Grenzen.

Aus eigener Erfahrung in einem Kinderschutzverein, der nach einer erfolgreichen Marketingkampagne mit einer stark gestiegenen Anzahl von Hilfesuchenden umgehen musste, konnte mit agilem Projektmanagement schnell neue interne Abläufe implementiert werden um sicherzustellen, dass keine Anfrage unbeantwortet bleibt.

Ein moderner Umgang mit ständig neuen Anforderungen und Änderungen der Rahmenbedingungen ist so entscheidend für die Zukunftsfähigkeit eines Unternehmens geworden.

An die Stelle von komplexen, vorausgeplanten Projekten tritt das agile Projektmanagement. Dieses hat sich in großen Softwarefirmen wie kleinen disruptiven Unternehmen durchgesetzt, da sich selbst komplexe Aufgaben erheblich dynamischer und flexibler gestalten lassen und eine deutlich geringere Planungs- und Führungsintensität benötigt. Agilität ist ein Paradigmenwechsel in Bezug auf die Abläufe und Ausarbeitung von Unternehmensprozessen und Projekten.

In diesem Workshop werden Sie die Grundlagen über aktuelle Methoden, Techniken und Tools für agiles Projektmanagement und Vorgehensweisen lernen und gemeinsam in Gruppen anwenden. Nach dem Kurs können Sie die etablierten Prozesse SCRUM und Kanban beschreiben und selbstständig umsetzen. Sie wissen welche kostenfreien Tools es gibt, welche dabei für Ihr Unternehmen die passenden sind und können diese in nachvollziehbaren Schritten anwenden.

Als Teilnehmer erhalten sie die Möglichkeit Zielstellungen und Abläufe von Projekten ihres Unternehmens nach den Vorgaben des agilen Managements beispielhaft zu organisieren, um so neue Impulse für die eigene Organisationsentwicklung gewinnen zu können.

Ständige Nachbesserungen in der Projektplanung und neue interne und externe Zielstellungen benötigt ein anpassbares Management von Projekten.  SCRUM bietet hierfür eine schlanke Projektmanagement-Methode mit einfachen Regeln, wenigen Rollen und hoher Selbstorganisation und Eigenverantwortung in interdisziplinären Teams. In diesem Workshop wird ihnen vermittelt, wie sie SCRUM einsetzen und welche Prinzipien und Verantwortlichkeiten es zu beachten gilt.

Mit dem Kanban-Board wird ihnen eine Methode vermittelt, die sie nach diesem Workshop direkt einsetzen können, um Arbeitsflüsse zu visualisieren und Projekte nach Aufgaben neu zu organisieren.

Mit diesem Workshop wird Ihnen ein Überblick über den Nutzen und die Anwendungsgebiete von agilen Ansätzen auf Unternehmens- und Projektebene ermöglicht und die notwendigen Kompetenzen aus der Projekt- und dargestellt.

Durch Beispiele aus der Praxis vertiefen Sie die Methoden des agilen Projektmanagements und setzen sie beispielhaft in Einzel- und Gruppenarbeiten um. Mit diesem Workshop bereiten Sie sich auf zukünftige Herausforderungen vor und erhalten die Grundlage für eine erfolgreiche Digitalisierung von Prozessen in ihrem Unternehmen.

Kursleitung:            Luis Vega Lechermann
Kontakt:                  Nadiye Aydin, nadiye.aydin(at)paritaet-nrw.org
Buchungsnummer: 2126036
Datum:                   08.03.2021, 10:00 bis 13:00 Uhr
Preis:                      100,00 €/90,00 € (Mitglieder)

Anmeldung unter folgendem Link

Inhalte:
- Typische Beispiele von belasteten Klient*innen in unterschiedlichen Settings
- Dynamik in der Helfer*innenbeziehung
- Sekundäre Traumatisierung/Belastung
- Dramadreieck zum Verständnis der Opfer-, Täter*innen- und Retter*innenrollen
- Stressmanagement
- Möglichkeiten zur Selbstfürsorge

Ihr Nutzen
Durch das Online-Seminar erhalten Sie konkrete Anregungen und Handreichungen für Ihren Arbeitsalltag mit Klient*innen aus belasteten Lebenssituationen. Der interaktive Austausch durch Fragen, Beispiele und Ideen mit den Teilnehmenden runden das Webinar ab.

Technischer Hinweis
Voraussetzung für die Teilnahme ist ein Internetzugang sowie ein entsprechendes Endgerät. Wir empfehlen einen PC oder Laptop mit einem aktuellen Browser. Alternativ ist der Zugang auch mit dem Smartphone oder Tablet (via App) möglich. Für Ton und Bild sind Mikrofon und Kamera erforderlich, in Laptops und mobilen Endgeräten ist beides in der Regel verbaut. Falls Sie kein Mikrofon/Headset besitzen, können Sie sich per Telefon zuschalten.
1-2 Tage vor dem Termin erhalten Sie eine separate E-Mail, in der alle Zugangsdaten, Einwahlnummer und Link sowie ergänzende Informationen enthalten sind.

Dozent:   Peter Prosche
Kontakt:  Solvejg Hesse, hesse@akademie.org, 030 275 82 82-27
Datum:   16.03.2021, 09:30 - 12:30 Uhr
Preis:      89,- für Mitglieder, sonst 109,-

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Das Online-Seminar richtet sich an Führungskräfte, die Veränderungen anstoßen und ihr Team oder ihre Organisation mitnehmen oder gar dafür begeistern müssen.

Es werden zunächst unterschiedliche Veränderungsvorhaben besprochen, um darauf aufbauend zu beleuchten, welche Ebenen und Menschen im Unternehmen einbezogen und mitgedacht werden müssen. In einem nächsten Schritt wird die Rolle von Führung für das Gelingen eines solchen Veränderungsvorhabens bearbeitet und es werden Handlungsoptionen abgeleitet.

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten mit dem Seminar eine Grundlage, auf der sie Veränderungsvorhaben initiieren und in ihrer Leitungsfunktion flankieren bzw. stabilisieren können.

Ihr  kennt die Thematik sowohl aus jahrelanger Führungserfahrung als auch aus eigener Coaching- und Organisationsentwicklungspraxis. Die in Studium und Weiterbildungen erworbenen theoretischen Grundlagen zu den Themen Führung, Management und Coaching erweitert er als Organisationsberater, Coach und Trainer kontinuierlich um moderne Konzepte und Ansätze . Viele der im Seminar vorgestellten Inhalte finden sich zum Beispiel in agilen Management- bzw. Führungskonzepten wieder.

Dozent:                                 Dr. Hilke Posor, Diplom-Betriebswirtin, Beraterin                                      Dr.                                               Dr. Thomas Leppert, Diplom-Politologe, Berater
Kontakt:                                Christin Bliedung, Bildungsreferentin, cbliedung@parisat.de,                                                                      Tel. 036202 26-113
Veranstaltungsnummer:        21KO035
Datum:                                  16. und 18.03.2021, 17.00 - 19.00 Uhr
Anmeldeschluss:                   02.03.2021
Zielgruppe:                           Dozenten, Trainer, Referenten, Bildungsanbieter
Teilnahmegebühr:                 145,- € für Mitgliedsorganisationen, sonst 175,- €

Anmeldung unter folgendem Link

Ziele/Inhalte
Teil 1: Planung und Beleuchtung der Rahmenbedingungen für hybride Veranstaltungen (Zeit, Raum,                   Teilnehmendenzahl usw.), Zusammenspiel von fachlicher und technischer Moderation
Teil 2: Entwicklung eines Ablaufplans für eine konkrete Veranstaltung (Vorbereitung, Einstieg,                           Arbeitsphase, Abschluss)

Dozent:   Dr. Tal Pery, Unternehmensberater mit Fokus auf Sozialwirtschaft
Kontakt:  Annette Loy, loy@akademie.org, 030 275 8282 15
Datum:   18., 19.und 25.03.2021, 09:00 - 13:00 Uhr
Preis:      369,- für Mitglieder, sonst 439,-

Anmeldungen unter folgendem Link

In Zeiten der Digitalisierung sind Gesellschaft und Wirtschaft im Umbruch. Digitale Trends verändern unser privates und berufliches Leben schnell und grundlegend. Ganz gleich, ob es um die Gewinnung neuer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in sozialen Netzwerken, die Automatisierung von Geschäftsprozessen oder die revisionssichere Archivierung von Akten geht - Geschäftsführerinnen und Führungskräfte müssen sich mit den Ursachen, Trends und Auswirkungen der digitalen Transformation auseinandersetzen. Dabei spielen nicht nur neue Technologien, sondern vor allem die Art und Weise der Führung und die Werkzeuge, die dabei verwendet werden, eine Rolle.

Das Seminar „Digital Leadership“ vermittelt ein Verständnis der wichtigsten Trends, Aufgaben und Werkzeuge des digitalen Wandels und seiner Konsequenzen für Führung. Dazu gehören kollaborative Methoden, agiles Projektmanagement und Wissen über die Veränderungsprozesse. Es richtet sich an Geschäftsführerinnen und Geschäftsführer, Regional-, Abteilungs- und Einrichtungsleitungen, die mehr über zukunftsorientierte Führung lernen oder den nächsten Schritt gehen wollen, um Ihre Organisation zu transformieren.

Erstmals bieten wir dieses Seminar online in einer speziell für dieses Format angepassten Curriculum an! An drei halben Tagen und einer Selbstlernphase von einer Woche anhand einer Aufgabe können Sie ohne Reisekosten und integriert in Ihren Arbeitsalltag an diesem Seminar teilnehmen.

Das Seminar ist in vier Themenblöcke unterteilt:

Ursachen und Konsequenzen der digitalen Transformation
•     Überblick
•     Einflussfaktoren und Triebkräfte
•     Konsequenzen für operative Arbeit im Alltag und im Wettbewerbsumfeld

Rahmenbedingungen der digitalen Welt
•     Voraussetzungen für digitale Transformation
•     Wie ändert sich die Definition von Strategie und Geschäftsmodell?
•     Veränderungsprozesse der digitalen Transformation 

Auswirkungen der Digitalisierung auf Führung
•     Konsequenzen der veränderten Rahmenbedingungen auf Führung
•     Führung im Wandel – Was können wir aus digitalen Organisationen lernen?
•     Praktische Beispiele

 Werkzeugkasten „Digital Leadership“
•     Agiles Management
•     Kollaborative Arbeitsweisen: Kanban-Boards, Wikis und Co.
•     Zusammenarbeit in Teams: Methoden und Tools
•     Transformation Leadership

Dozent:   Benjamin Schorg hat Soziale Arbeit (B.A.) und Sozialmanagement (M.A.) studiert und ist seit                    2011 als Digital Coach und Eltern-Medienberater tätig.
Kontakt:  Solvejg Hesse, hesse@akademie.org, 030 275 82 82-27
Preis:      49,- € für Mitglieder, sonst 59,- €
Datum:   23.03.2021, 09:30 - 12:30 Uhr

Anmeldung unter folgendem Link

Die Nutzung digitaler Medien gehört mittlerweile für die meisten Menschen zum Alltag. Vor allem Kinder und Jugendliche verbringen viel Zeit mit Smartphone & Co. in virtuellen Räumen. Dies stellt Lehrerinnen und Lehrer, Fachkräfte in der Sozialen Arbeit, Eltern und Jugendschützer und Jugendschützerinnen vor neue Herausforderungen. Mobbing, Grooming (die sexuelle Ansprache von Minderjährigen durch Erwachsene) und Ansprache durch Extremisten, aber auch der persönliche Umgang mit Daten, erfordern nicht nur eine Weiterentwicklung des Jugendschutzes. Ebenso ist die Weiterbildung von Fachkräften zwingend notwendig.

Das Seminar richtet sich an Fachkräfte, zu deren Aufgaben die Beratung von Eltern und Personensorgeberechtigten gehört. Also Erzieherinnen und Erzieher in Kindertagesstätten und Horten, die Fachkräfte der Schulsozialarbeit, Mitarbeitende in den Hilfen zur Erziehung und Jugendämtern, Tätige in Familienzentren, Mehrgenerationenhäusern, dem Quartiersmanagement oder der Jugendsozialarbeit, aber auch Lehrerinnen und Lehrer.

Den Teilnehmenden vermittelt das Seminar Wissen über die Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen und wie sich diese sicher und geschützt in digitalen Räumen bewegen können und wo mögliche Gefahren lauern. Das Seminar führt in das Fachwissen  zum Thema digitale Medien ein und (er)klärt gesetzliche Grundlagen des Jugendmedienschutzes. Außerdem werden allgemeine und pädagogische Fragestellungen, die Mediennutzung und aktuelle Phänomene der digitalen Welten behandelt.

Kursleitung:           Helmut Kreller
Ansprechpartner:   Nadiye Aydin, nadiye.aydin(at)paritaet-nrw.org
Buchungsnummer: 2126028
Datum:              13.04.2021 bis 29.06.2021
Dauer:              09:00 bis 12:15 Uhr, 74 Unterrichtsstunden
Preis:              715,- € für Mitglieder, sonst 790,- €

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Kursbeschreibung: 

Dieses Angebot ist ausschließlich an Absolvent*innen des Basiskurses gerichtet.

In diesem Kurs setzen Sie die Lerninhalte aus dem Basiskurs um und begeben sich auf den Weg zu einem eigenen Online-Beratungsprofil. Sie erhalten Tipps, wie Sie Krisen in der Online-Beratung meistern, lernen die DSGVO und den Zusammenhang mit der Schweigepflicht (§203 StGB) genauer kennen und bekommen das nötige Werkzeug, um selbst erfolgreich online beraten zu können. Dazu zählen auch Qualitätssicherung sowie Chat- und Videoberatung, sowie ganz praktische Anforderungen an Online-Beratung.

Der Aufbaukurs ist in sechs Module unterteilt. Zu jedem Modul gehört ein Online-Termin mit jeweils 4 UE (insgesamt 24 Unterrichtsstunden). Zudem erhalten Sie in jedem Modul Aufgaben, die Sie in Eigenarbeit bearbeiten (insgesamt 50 Unterrichtsstunden). Diese werden jeweils bis zum nächsten Modul vom Dozenten analysiert und anonymisiert aufbereitet.

Nach erfolgreicher Teilnahme am Basis- und Aufbaukurs erhalten Sie ein Zertifikat der Paritätischen Akademie NRW. Mit diesem Zertifikat können Sie, wenn Sie die entsprechenden Aufnahmebedingungen erfüllen (Hochschulabschluss und Berater*innenausbildung), Mitglied in der Deutschsprachigen Gesellschaft für Online-Beratung (DGOB) werden und sich Online-Berater*in (DGOB) nennen.

Inhalte

Modul 1: Besondere Themen und Herausforderungen in der Online-Beratung
Abfrage und Auswertung der Erfahrungen aus dem Basiskurs, Konstitution der Gruppe, Erwartungen, Krisen (Suizidalität, Traumata) in der Online-Beratung; Konfrontation in der Online-Beratung; Vergabe der Codes
Selbstlernphase: Übung: Professioneller Umgang mit Konfrontationen

Modul 2: Qualitätssicherung und verschiedene Systemlösungen
Auswertung der Selbstlernphase aus Modul 1; Qualitätssicherung in der Online-Beratung; Bearbeitungs- und Qualitätssicherungsmodell nach Eidenbenz; unterschiedliche Systemlösungen für Mail- und Videoberatung
Selbstlernphase: Anwendung des Modells nach Eidenbenz bei einer konkreten Anfrage 

Modul 3: Datenschutz und Schweigepflicht
Auswertung der Selbstlernphase aus Modul 2; Rechtliche Grundlagen und Datenschutz (DSGVO);
Selbstlernphase: Übung zur Hermeneutik und mein persönliches Online-Beratungsprofil

Modul 4: Online-Beratungsprofil und Organisatorisches/Administratives
Auswertung der Ergebnisse der Selbstlernphase aus Modul 3; Mein persönliches Online-Beratungsprofil; Grundlagen und Praxis der Videoberatung; Honorare und Bezahlsysteme für Online-Beratung
Selbstlernphase: Gegenseitiger Beratungsprozess (1) der Teilnehmenden (je 2 Teilnehmer*innen werden einander anonym zugeteilt)

Modul 5: Besonderheiten der Online-Beratung und Kontraktierung
Auswertung der Ergebnisse der gegenseitigen Beratung (1); Umgang mit Besonderheiten während der Online-Beratung; Kontraktierung in der Online-Beratung
Selbstlernphase: Gegenseitiger Beratungsprozess (2) der Teilnehmenden; Übung zur Transformation meiner erlernten Methoden in die Online-Beratung

Modul 6: Besonderheiten der Online-Beratung, Chatberatung und Abschluss
Auswertung der Ergebnisse der gegenseitigen Beratung (2); Grundlagen und Praxis der Chatberatung; Kursfeedback; Zertifikate

Anmeldung unter folgendem Link 

Online-Beratung etabliert sich derzeit in vielen Bereichen - auch in der psychosozialen Beratung werden zunehmend digitale Möglichkeiten der Kommunikation eingefordert und von Klient*innen genutzt. Die psychosoziale Online-Beratung bietet einen alternativen Zugang zu Beratungsleistungen für Ratsuchende, ohne logistischen Aufwand oder die Hürden eines unmittelbaren Face-to-face-Kontaktes. Überbrückt wird die räumliche Distanz durch den Einsatz von digitalen Kommunikationsmedien. Die Vorteile sind vielfältig. Klient*innen können sich gegebenenfalls anonym und ortsunabhängig Rat einholen, sie wählen ihre persönliche Art der Kommunikation und die Beratung kann in die persönliche Lebenssituation integriert werden. In diesem Zusammenhang müssen die Bedürfnisse von Klient*innen, Berater*innen und Einrichtungen/Träger*innen sowie die technischen Voraussetzungen in Einklang gebracht werden.

In diesem Kurs widmen wir uns daher den Anforderungen für gelingende psychosoziale Online-Beratung an Sie als Beratungsfachkräfte. Sie lernen Geschichte, Hintergründe und die unterschiedlichen Methoden für gelingende schriftbasierte Beratung kennen. Zudem erarbeiten wir gemeinsam Strategien für professionelle Beratungsprozesse und stärken Ihre Handlungskompetenzen.

Nach Abschluss des Kurses erhalten Sie eine Qualifizierte Teilnahmebescheinigung der Paritätischen Akademie NRW. Nach erfolgreicher Teilnahme an diesem Grundlagenkurs können Sie zudem am entsprechenden Aufbaukurs (ebenfalls 6 Online-Termine zu 4 UE und 50 Stunden Einzelarbeit) teilnehmen und erhalten anschließend ein Zertifikat der Paritätischen Akademie NRW. Nach dem Aufbaukurs können Sie bei Vorliegen der entsprechenden Aufnahmebedingungen (Hochschulabschluss und Berater*innenausbildung) Mitglied in der Deutschsprachigen Gesellschaft für psychosoziale Online-Beratung (DGOB) werden und sich Online-Berater*in (DGOB) nennen.

Inhalte:
Der Kurs ist in sechs Module (24 Unterrichtsstunden) unterteilt, die als sechs Online-Termine mit jeweils vier UE durchgeführt werden. Zudem arbeiten Sie mit Aufgaben, die Sie in Eigenarbeit durchführen (50 Unterrichtsstunden). Diese werden jeweils bis zum nächsten Modul vom Dozenten analysiert und anonymisiert aufbereitet.

Modul 1:
Auswertung der ersten virtuellen Aufgaben, Vorstellung der Gruppe, Kennenlernen, Erwartungen
Geschichte der psychosozialen Online-Beratung
Aufgabe: Bearbeitung einer Beispielanfrage

Modul 2:
Auswertung der Ergebnisse der bearbeiteten Aufgaben
Hintergrund der psychosozialen Onlineberatung
Theorien und Besonderheiten medial vermittelter Kommunikation 1
Offline- versus Onlineberatung
Aufgabe: Fragebogen Internetnutzung, eigenes Kommunikationsverhalten

Modul 3:
Auswertung der Ergebnisse der bearbeiteten Aufgaben
Theorien und Besonderheiten medial vermittelter Kommunikation 2
Hilfreiche Modelle für die Bearbeitung von Anfragen 1 (Hermeneutik)
Aufgabe: Anfrage nach dem 4-Folien-Modell bearbeiten

Modul 4:
Auswertung der Ergebnisse der bearbeiteten Aufgaben
Hilfreiche Modelle für die Bearbeitung von Anfragen 2 (Hermeneutik)
Metaphernanalyse
Aufgabe: Anfrage mit Metaphernanalyse bearbeiten

Modul 5:
Auswertung der Ergebnisse der bearbeiteten Aufgaben
Joining in der psychosozialen Online-Beratung
Startphase und Kontraktierung in der psychosozialen Online-Beratung
Aufgabe: Erstantwort mit und ohne Kontrakt

Modul 6:
Auswertung der Ergebnisse der bearbeiteten Aufgaben
Gestaltung des Beratungsprozesses
Ende des Beratungsprozesses
Feedback

Ihr Nutzen:
Sie erhalten einen Überblick über Geschichte und Hintergründe der psychosozialen Online-Beratung und lernen verschiedene Tools kennen. Außerdem gewinnen Sie Sicherheit in Beginn, Kontraktierung und Prozessgestaltung in der Online-Beratung und erarbeiten sich die Grundlagen für das Absolvieren des Aufbaukurs. In diesem Kurs lernen Sie das Beherrschen von Krisen und die Anforderungen der DSGVO. Zudem lernen Sie die Besonderheiten von Chat- und Videoberatung kennen und wissen diese professionell und sicher einzusetzen. Die technischen Voraussetzungen digitaler Beratungsformen sind Ihnen bekannt.

Technischer Hinweis
Voraussetzung für die Teilnahme ist ein Internetzugang sowie ein entsprechendes Endgerät. Wir empfehlen einen PC oder Laptop mit einem aktuellen Browser. Alternativ ist der Zugang auch mit dem Smartphone oder Tablet (via App) möglich. Für Ton und Bild sind Mikrofon und Kamera erforderlich, in Laptops und mobilen Endgeräten ist beides in der Regel verbaut. Falls Sie kein Mikrofon/Headset besitzen, können Sie sich per Telefon zuschalten.

1-2 Tage vor dem Termin erhalten Sie eine separate E-Mail, in der alle Zugangsdaten, Einwahlnummer und Link sowie ergänzende Informationen enthalten sind.

Kursleitung:         Angela Stauten-Eberhardt
Ansprechpartner: Tanja Marquardt, tanja.marquardt(at)paritaet-nrw.org
Buchungsnummer:    2122071
Datum:         02.09.2021 bis 16.09.2021
Dauer:         14:30 bis 17:00 Uhr, 14 Unterrichtsstunden,
Preis:                      145,- € für Mitglieder, sonst 160,- €

Anmeldung unter folgendem Link

Kursbeschreibung: 

Kinder kommen von Geburt an mit digitalen Medien verschiedener Art in Berührung. Sie sind mittlerweile ein selbstverständlicher Bestandteil der kindlichen Lebenswelt. 

Wie können Sie als Fachkraft in der pädagogischen Arbeit damit umgehen? Wie lassen sich Medien (Fotoapparate, Tablets u. a.) kreativ, sprachfördernd und aktiv im Sinne kindlicher Bildungsprozesse nutzen? Wie entwickeln wir gemeinsam mit den Kindern einen bewussten Umgang mit diesen Geräten? 

In diesem interaktiven Online-Seminar begeben wir uns auf eine Entdeckungsreise in frühkindliche Medienwelten und erleben Methoden, um die Medienerlebnisse von Kindern professionell aufzugreifen. Wir betrachten entwicklungspsychologische Faktoren in Bezug auf die Medienwahnehmung von jüngeren Kindern und erarbeiten Handlungsmöglichkeiten und Tipps dafür, wie Medienthemen mit Kindern im Kindergartenalter aufgegriffen und altersentsprechend begleitet werden können. 

Während wir den Blick auf digitale Medien richten, erarbeiten wir aber auch Methoden, die sich ohne digitale Technik in der Kita umsetzen lassen. Diese können Sie zwischen den einzelnen Webkonferenzen ausprobieren und so entscheiden, welche Projekte und Methoden sich für Ihre konkrete pädagogische Praxis eignen. 

Das Seminar besteht aus drei Online-Terminen (jeweils 2,5 Stunden) am Nachmittag, zwischen denen Sie die Möglichkeit haben, die neu kennengelernten Methoden und Techniken auszuprobieren. 

 Inhalte

• Bedeutung von Medien in der kindlichen Lebenswelt
• Entwicklungspsychologie: Medienwahrnehmung und Medienwirkung auf Kinder
• Bildung mit Medien: Haltungsfragen und Bildungsziele
• Medienhelden und wofür sie gut sind
•         Praktische Möglichkeiten der Medienbildung in der Kita mit non-digitaler und digitaler Technik (z. B. Erstellen von Fotorätseln, digitalen Bilderbüchern mit Book-Creator, Daumenkino, Geräusche- und Klanggeschichten)
• Medienpädagogische Zusammenarbeit mit Eltern

Hinweis: Für die Teilnahme an den Online-Terminen benötigen Sie eine stabile Internetverbindung. Falls Sie kein Mikrofon/Headset besitzen, können Sie sich per Telefon zuschalten. Auch eine Teilnahme über Ihr Smartphone oder Tablet ist möglich.